Página — Materiales Docente Sin nivel (pág. 133)

Desarrollo: (7o minutos)

• Tiempos sugeridos: Aprendemos, 20 min; Analizamos A, 10 min; Analizamos C, 10 min; Practicamos, 30 min

Aprendemos

El docente explica cómo está estructurada la primera sección de la ficha.

Se presenta una situación práctica relacionada con lo cotidiano. Esta incluye preguntas retadoras que involucran a los estudiantes en las actividades que se van a realizar.

Se plantean interrogantes y actividades siguiendo las fases de Resolución de problemas: Comprendemos el problema, Disenamos o seleccionamos una estrategia o plan, Ejecutamos la estrategia o plan y Reflexionamos sobre el desarrollo.

El docente presenta a los estudiantes el título de la sección Aprendemos.

Se solicita la participación de un estudiante voluntario para dar lectura a la situación inicial; luego, la de dos o tres estudiantes que describan con sus propias palabras lo que han entendido. En esta sección el docente promoverá con mayorénfasis la participación de los integrantes del equipo C.

Con la finalidad de dar solución a la situación propuesta mediante las fases de resolución de problemas, el docente realiza la mediación en todo momento y sugiere las respuestas a cada una de las preguntas de cada fase.

1. Con la mediación del docente, los estudiantes responderán las preguntas de la fase Comprendemos el problema:。iQué representan los números de cada fila de la tabla?

Representan la cantidad de medallas de oro ganadas por cada uno de los paises en los últimos siete Juegos Panamericanos.

jQuérepresentan los números de cada columna de la tabla?

Representan la cantidad de medallas de oro ganadas en cada sede por cada uno de los 10 pa´ses.

jEn qué orden están los paises en la primera columna de la tabla?

Los nombres de los países participantes están en orden alfabético.

iQué te solicita el problema?

Ubicara los pa´ses por orden de mérito, del puesto 1 al puesto 10, según el número de medallas de oro ganadas.2. Conla mediación del docente, los estudiantesresponderán las preguntas dela fase Diseñamoso seleccionamos una estrategia o plan:

iQué operación puedes realizar para establecer el puesto que ocupan los paises en estos siete juegos?Sumar la cantidad de medallas obtenidas por cada pais. Dicha suma dividirla entre la cantidad de juegos en los que participó cada uno. El resultado obtenido representa la media o el promedio de las medallas de oro ganadas. Finalmente, ordenar los resultados de mayora menor.

iQué estrategia emplearías para establecer el orden de mérito? jPor qué?

Hacer una tabla, porque permitirá organizar a los países por orden de mérito, de acuerdo al promedio de la cantidad de medallas de oro ganadas.

3. Con la mediación del docente, los estudiantes desarrollarán la estrategia de la fase Ejecutamos la estrategia o plan:

• Determina la media o el promedio aritmético (x) de la cantidad de medallas de oro ganadas por Argentina en los siete juegos, mediante la fórmula:

\overline{x}=\frac{x_{1}+x_{2}+x_{3}+x_{4}+\ldots+x_{n}}{n}=\frac{\sum_{i=1}^{n}x_{i}}{n}

donde:

x: N.de medallas de oro ganadas en una sede n: N.°de juegos en los que ha participado

\overline{x}=\frac{11+40+25+16+11+21+15}{7}=19.86


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