Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Créditos editoriales y legales de la Guía didáctica del docente de 1° básico

📄 otro ciencias-naturales 🎓 otro · 1° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
Página 3
3 de 130
Página 3 de Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
Anterior Página 3 / 130 Siguiente
ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 2 min lectura

Solución — Página 3

Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024

Página de créditos editoriales, legales y tipográficos de la Guía didáctica del docente de 1° básico de Ciencias Naturales, Ediciones SM Chile. No contiene ejercicios ni contenido didáctico resoluble.

Contenido de la página

Créditos

La Guía didáctica del docente de 1° básico es una creación del Departamento de Estudios Pedagógicos de Ediciones SM, Chile.

Dirección editorial
Arlette Sandoval Espinoza

Coordinación área Ciencias Naturales
Andrea Tenreiro Bustamante

Autoría
Lorena Cornejo Moraga

Edición
Lorena Cornejo Moraga
Patricia Ortiz Gutiérrez
Yasna Vera Muñoz

Corrección de estilo y pruebas
Catalina Lamas Izquierdo

Dirección de arte
Carmen Gloria Robles

Coordinación de diseño
Gabriela de la Fuente Garfias

Diseño y diagramación
Kevin González Montenegro

Fotografía
Archivo fotográfico SM
Getty Images

Gestión derechos
Loreto Ríos Melo

Jefatura de producción
Andrea Carrasco Zavala

Nota sobre el uso del lenguaje inclusivo

En este libro se utilizan de manera inclusiva términos como "los niños", "los padres", "los hijos", "los apoderados", "los profesores" y otros que refieren a hombres y mujeres.

De acuerdo con la norma de la Real Academia Española, el uso del masculino se basa en su condición de término genérico, no marcado en la oposición masculino/femenino; por ello se emplea el masculino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del número de individuos de cada sexo que formen parte del conjunto. Este uso evita además la saturación gráfica de otras fórmulas, que puede dificultar la comprensión de lectura y limitar la fluidez de lo expresado.

Familias tipográficas

En este texto se utilizaron las siguientes familias tipográficas: Helvetica Neue LT Std, ITC Berkeley Oldstyle Std y Aspira Nar.

Información legal

Esta Guía didáctica corresponde al Primer año de Educación Básica y ha sido elaborada conforme al Decreto Supremo N° 439/2012, del Ministerio de Educación de Chile.

©2019 – SM S.A. – Coyancura 2283 piso 2 – Providencia.
ISBN: 978-956-363-733-5 / Depósito legal: 309748
Se terminó de imprimir esta edición de 10.166 ejemplares en el mes de enero del año 2020. Impreso por RR. Donnelley.

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del "Copyright", bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público.

Glosario (5)

ISBN
International Standard Book Number; identificador único internacional de un libro.
Depósito legal
Registro legal obligatorio de ejemplares de una obra ante la autoridad competente.
Masculino genérico
Uso del masculino gramatical para referirse de forma conjunta a hombres y mujeres.
Decreto Supremo
Norma jurídica dictada por el Poder Ejecutivo; en Chile el DS 439/2012 rige la Educación Básica.
Diagramación
Distribución de los elementos gráficos y textuales dentro de la página de un impreso.

Preguntas para practicar

¿Por qué los libros escolares incluyen una página de créditos?

Porque reconocen la autoría y el trabajo editorial, además de dejar constancia legal del ISBN, el depósito legal y los derechos de reproducción. También informan la normativa curricular a la que se ajusta el texto, en este caso el Decreto Supremo N° 439/2012 de Chile. Es información obligatoria en toda obra publicada.

¿Qué norma se cita como referencia para el uso del lenguaje inclusivo en este texto?

Se cita la norma de la Real Academia Española sobre el masculino genérico, que permite usar el masculino para aludir conjuntamente a hombres y mujeres. El texto aclara que esta elección evita la saturación gráfica de otras fórmulas y favorece la fluidez de la lectura.

Temas y conceptos clave

Créditos editorialesInformación legal y normativaNota sobre lenguaje inclusivoAutoríaEdiciónISBNDepósito legalDerechos de autorMasculino genéricoFamilias tipográficas

Fuentes y referencias

  • Decreto Supremo N° 439/2012, Ministerio de Educación de Chile
  • Real Academia Española – normas sobre el masculino genérico

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la Guía didáctica del docente y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa el Decreto Supremo N° 439/2012 del MINEDUC?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se interpreta el lenguaje inclusivo con masculino genérico en los textos escolares?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer la estructura de un libro de texto escolar
  • • Identificar las partes de un libro: portada, créditos, índice, unidades
Siguiente tema sugerido
Presentación de la guía y propósitos del texto del estudiante de 1° básico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2193 caracteres

La Guía didáctica del docente de l° básico, es una creación del Departamento de Estudios Pedagógicos de Ediciones SM, Chile

Dirección editorial Arlette Sandoval Espinoza Coordinación área Ciencias Naturales Andrea Tenreiro Bustamante

Autoría Lorena Cornejo Moraga

Edición Lorena Cornejo Moraga Patricia Ortiz Gutiérrez Yasna Vera Muñoz

Corrección de estilo y pruebas Catalina Lamas Izquierdo

Dirección de arte Carmen Gloria Robles

Coordinación de diseño Gabriela de la Fuente Garfi as

Diseno y diagramación Kevin Gonzalez Montenegro

Fotografía Archivo fotográfico SM Getty images

Gestión derechos Loreto Ríos Melo

Jefatura de producción Andrea Carrasco Zavala

En este libro se utilizan de manera inclusiva términos como"los ninos","los padres", "los hijos", "los apoderados","los profesores"y otros que refieren a hombres y mujeres. De acuerdo con la norma de la Real Academia Espanola, el uso del masculino se basa en su condición de término genérico, no marcado en la oposición masculino/femenino; por ello se emplea el masculino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del número de individuos de cada sexo que formen parte del conjunto. Este uso evita además la saturación qráfica de otras fórmulas, que puede dificultar la comprensión de lectura y limitar la fluidez de lo expresado.

En este texto se utilizaron las siguientes familias tipográficas: Helvetica Neue LT Std, ITC Berkeley Oldstyle Std y Aspira Nar

Esta Guia didáctica corresponde al Primer año de Educación Básica y ha sido elaborada conforme al Decreto Supremo N° 439/2012, del Ministerio de Educación de Chile.©2019 – SM S.A. – Coyancura 2283 piso 2 – Providencia ISBN: 978-956-363-733-5 / Depósito legal: 309748Se terminó de imprimir esta edición de 10.166 ejemplares en el mes de Enero del año 2020.Impreso por RR. Donnelley. Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los titulares del "Copyright",bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografia y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público.

194

Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.