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Count and say - Say the missing number - Write your name

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Respuesta rápida

3: 5, 5, 3, 3, 2. 4: 3, 5, 8, 9. 5: nombre propio. Stop and think: carita según comprensión.

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 13

Inglés – Primero Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 3

Count and say. (Cuenta y di.)

Observo cada grupo de objetos y cuento sus elementos.
Grupo de insectos y reptiles (arañas, escorpión, lagartijas): hay 5 animales.
Grupo de bloques de construcción: hay 5 bloques.
Grupo de canicas: hay 3 canicas.
Grupo de dinosaurios de juguete: hay 3 dinosaurios.
Grupo de osos de peluche: hay 2 osos.

Respuesta

5 animals, 5 blocks, 3 marbles, 3 dinosaurs, 2 teddy bears.

Ejercicio 4

Say the missing number. (Di el número que falta.)

La secuencia es 1, 2, ?, 4, ?, 6, 7, ?, ?, 10.
Entre 2 y 4 falta el 3.
Entre 4 y 6 falta el 5.
Entre 7 y 10 faltan el 8 y el 9.

Respuesta

3, 5, 8, 9.

Ejercicio 5

Write your name. (Escribe tu nombre.)

Esta actividad es personal: cada estudiante escribe su nombre en el espacio indicado.
Ejemplo orientativo: si el estudiante se llama Ana, escribe "Ana".

Respuesta orientativa: El estudiante escribe su propio nombre en la línea.

Stop and think!

Read and show a face. (Lee y muestra una cara.)

I don't understand the activities. → cara roja (no entiendo).
I need help with the activities. → cara amarilla (necesito ayuda).
I understand. I can help my classmates. → cara verde (entiendo y puedo ayudar).

Respuesta orientativa: El estudiante elige la carita que refleja su nivel de comprensión de las actividades.

Contenido de la página

3 Count and say.

Observa los grupos de objetos y cuenta cuántos hay en cada uno:

Insectos y reptiles: 5
Bloques de construcción: 5
Canicas: 3
Dinosaurios de juguete: 3
Osos de peluche: 2

4 Say the missing number.

1 2 ? 4 ? 6 7 ? ? 10

5 Write your name.

Escribe tu nombre en el espacio indicado.

Stop and think!

Read and show a face.

I don't understand the activities. (cara roja)
I need help with the activities. (cara amarilla)
I understand. I can help my classmates. (cara verde)

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Ejemplos resueltos

Count and say: contar los objetos de cada grupo.

Insectos: 5, bloques: 5, canicas: 3, dinosaurios: 3, osos: 2.

Say the missing number: 1 2 ? 4 ? 6 7 ? ? 10

Los números faltantes son 3, 5, 8 y 9.

Glosario (8)

count: contar
say: decir
missing number: número que falta
write: escribir
name: nombre
understand: entender
help: ayudar
classmates: compañeros de clase

Preguntas para practicar

Read and show a face: I don't understand the activities.

El estudiante muestra la cara roja cuando no comprende las actividades y necesita apoyo adicional del docente.

Read and show a face: I need help with the activities.

El estudiante muestra la cara amarilla cuando comprende parcialmente y requiere ayuda para completar las tareas.

Read and show a face: I understand. I can help my classmates.

El estudiante muestra la cara verde cuando comprende las actividades y puede apoyar a sus compañeros.

Temas y conceptos clave

Conteo en inglésNúmeros faltantesEscritura del nombreAutoevaluacióncountsaymissing numberwrite your nameunderstandhelp

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer números del 1 al 10
• Vocabulario básico de objetos en inglés
• Escritura del nombre propio

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📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 589 caracteres

3Count and say.

Stop and think!

Read and show a face.

I don't understand the activities.

Ineed help with the activities.

I understand. I can help my classmates.

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Say the missing number.

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Write your name.

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