Look, say, and role-play. (Observa, di y juega un rol.)

1. Observo las cuatro fotografías y las emociones que expresan los niños.
2. Digo en voz alta cada emoción en inglés: I'm hungry!, I'm bored!, I'm happy!, I'm scared!.
3. Repito la pronunciación correcta: /aɪm ˈhʌŋɡri/, /aɪm bɔːrd/, /aɪm ˈhæpi/, /aɪm skerd/.
4. Juego un rol con un compañero: imito la emoción de una imagen y mi compañero adivina diciendo la oración completa.

Listen and sing. (Escucha y canta.) Pista 58.

1. Escucho la canción completa siguiendo el texto con el dedo.
2. Leo la letra en voz alta marcando el ritmo:

This is the way I eat a sandwich, eat a sandwich, eat a sandwich. This is the way I eat a sandwich, when I'm hungry.

3. Canto la canción con el audio, primero despacio y luego al ritmo normal.
4. Cambio la palabra sandwich por otra comida (apple, pizza, soup) y la palabra hungry por otra emoción (happy, bored, scared) para crear nuevas estrofas.

Versión adaptada de ejemplo:

This is the way I eat an apple, eat an apple, eat an apple. This is the way I eat an apple, when I'm happy.