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Créditos editoriales y guía de íconos del texto escolar
Respuesta rápida
Página de créditos y guía de íconos: leer/observar, escribir/pintar, comentar y escuchar. Sin ejercicios.
Solución — Página 3
Lenguaje y Comunicación – Primero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Guía de íconos
Esta página no contiene ejercicios. Presenta los íconos que se usarán a lo largo del texto para indicar la acción pedagógica esperada:
- Leer, observar: el estudiante debe leer un texto o mirar una imagen.
- Escribir, pintar: el estudiante debe escribir o pintar en su cuaderno o en el propio texto.
- Comentar: el estudiante debe conversar con sus compañeros o con el docente.
- Escuchar: el estudiante debe escuchar atentamente una lectura, un audio o a su profesor.
Datos de la edición
- Ministerio de Educación de Chile, Unidad de Currículum y Evaluación.
- ISBN 9789562927956.
- Primera edición: diciembre 2018. Segunda edición: diciembre 2019.
- Impreso en Chile, 225.000 ejemplares.
Accesibilidad e inclusión
El texto incorpora medidas de accesibilidad universal en tamaño de letras, imágenes, colores y espacios de trabajo. Además, usa de manera inclusiva términos como "los niños", "los padres", "los hijos", "los apoderados" y "los profesores" para referirse a hombres y mujeres.
Contenido de la página
Íconos
- 👁 leer, observar
- ✏️ escribir, pintar
- 💬 comentar
- 🔊 escuchar
Ministerio de Educación de Chile. Unidad de Currículum y Evaluación.
Registro de propiedad intelectual ISBN 9789562927956
Primera edición | Diciembre 2018 Segunda edición | Diciembre 2019
Impreso en Chile. 225.000 ejemplares.
IMPORTANTE
Texto con medidas de accesibilidad universal en:
- Tamaño de letras
- Imágenes
- Colores
- Espacios de trabajo.
En este libro se utilizan de manera inclusiva los términos como "los niños", "los padres", "los hijos", "los apoderados", "los profesores" y otros que refieren a hombres y mujeres.
Tabla
| Ícono | Acción |
|---|---|
| 👁 | leer, observar |
| ✏️ | escribir, pintar |
| 💬 | comentar |
| 🔊 | escuchar |
Glosario (4)
- Ícono
- Símbolo gráfico que indica una acción o idea.
- ISBN
- Número Internacional Normalizado del Libro, identifica cada edición.
- Accesibilidad universal
- Conjunto de medidas que permiten que todas las personas usen el texto sin barreras.
- Unidad de Currículum y Evaluación
- Organismo del MINEDUC encargado de elaborar los textos escolares.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Ministerio de Educación de Chile – Unidad de Currículum y Evaluación
Preguntas que la gente también hace
¿Qué significan los íconos del texto escolar de Lenguaje 1° básico?
¿Quién edita el texto de Lenguaje y Comunicación de primero básico en Chile?
¿Qué medidas de accesibilidad incluye el texto del estudiante MINEDUC?
- • Reconocer símbolos e imágenes simples
- • Identificar acciones básicas: leer, escribir, hablar, escuchar
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 601 caracteres
iconos leer, observar C escribir, pintar comentar escuchar
Ministerio de Educación de Chile.Unidad de Curriculum y Evaluación.
Registro de propiedad intelectual ISBN 9789562927956
Primera edición I Diciembre 2018Segunda edición I Diciembre 2019
Impreso en Chile.225.000 ejemplares.
IMPORTANTE
Texto con medidas de accesibilidad universal en: •Tamaño de letras
·Imágenes
Colores
• Espacios de trabajo.
En este libro se utilizan de manera inclusiva los términos como"los niños", "los padres'","los hijos'", "los apoderados", "los profesores" y otros que refieren a hombres y mujeres.
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