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Actividad 12: Experimento y aplico – Registrar los resultados de un experimento

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Respuesta rápida

Se registran los resultados en una tabla de dos columnas (qué hice / qué observé) o en dibujos rotulados, con título y fecha. Deben ser claros, ordenados y fieles a lo observado.

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Solución — Página 77

Ciencias Naturales – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Actividad 12

Enunciado: «Registraré los resultados obtenidos en Experimento y aplico. Elige una manera de anotar tus resultados y regístralos.»

Identifico qué observé en el experimento (por ejemplo: ¿qué material cambió?, ¿cuánto demoró?, ¿qué pasó primero y qué pasó después?).
Elijo una sola forma de anotar. Las más usadas en 2° básico son:
- una tabla de dos columnas (lo que hice / lo que ocurrió),
- un dibujo con rótulos,
- marcas o palotes para contar (por ejemplo, cuántas veces ocurrió),
- una lista numerada en orden (paso 1, paso 2, paso 3).
Escribo un título y la fecha arriba, para saber a qué experimento corresponden los datos.
Registro los datos tal como ocurrieron, sin cambiarlos, y los reviso al final.

Modelo de registro en tabla (ejemplo orientativo)

Título: Resultados de mi experimento – Fecha: ____

¿Qué hice?	¿Qué observé?
Puse el material A al sol	Se calentó y cambió de color
Puse el material B a la sombra	Se mantuvo igual
Esperé 10 minutos	Solo el material A siguió cambiando

Respuesta orientativa: El estudiante puede registrar sus resultados en una tabla de dos columnas (acción y observación) o mediante dibujos rotulados; lo importante es que el registro sea claro, ordenado y con el título y la fecha del experimento.

Contenido de la página

Actividad 12

Experimento y aplico

▶ Registraré los resultados obtenidos en Experimento y aplico.

Elige una manera de anotar tus resultados y regístralos.

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Ejemplos resueltos

Elige una manera de anotar tus resultados y regístralos.

Se elige una tabla de dos columnas: «¿Qué hice?» y «¿Qué observé?». Se escribe el título del experimento y la fecha, y se completa con lo observado en cada paso.

Tabla

¿Qué hice?	¿Qué observé?

Glosario (4)

Registrar: Anotar por escrito o con dibujos lo que ocurrió en un experimento.
Resultado: Lo que se observa u ocurre después de hacer un experimento.
Tabla: Cuadro con filas y columnas donde se ordenan los datos.
Observación: Lo que vemos, oímos o sentimos con nuestros sentidos.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante anotar los resultados de un experimento?

Porque así no se olvida lo observado y se puede comparar lo que pasó con lo que pasó en otros intentos. Además, permite explicar a los compañeros qué se descubrió y revisar si el resultado fue siempre el mismo.

¿Sirve cualquier forma de anotar los resultados?

Sirven varias formas, siempre que sean claras y ordenadas: una tabla, un dibujo rotulado o una lista numerada. Lo esencial es que digan qué se hizo, qué se observó y cuándo, para que otra persona pueda entender el registro.