Evaluemos lo aprendido: usos y cuidado del agua potable

Dibuja un uso del agua potable. Guíate por el ejemplo.

1. El ejemplo muestra a una niña regando con una regadera las plantas de una huerta: ese es un uso del agua potable (riego).
2. Observa que el agua potable es la que llega por la llave a la casa y sirve para muchas actividades diarias.
3. Elige un uso distinto y represéntalo dentro del recuadro.

Respuesta: Se puede dibujar, por ejemplo, a una persona bebiendo un vaso de agua de la llave, lavándose las manos con agua y jabón, cocinando (lavando verduras), o llenando una olla para hacer sopa. Cualquier dibujo donde el agua potable se use para beber, cocinar, asearse o regar es correcto.

Dibuja una forma de cuidar el agua. Guíate por el ejemplo.

1. El ejemplo muestra a un niño cepillándose los dientes con la llave cerrada, es decir, sin dejar correr el agua.
2. Cuidar el agua significa no desperdiciarla: cerrar las llaves, reparar fugas, usar poca agua al lavar.
3. Dibuja en el recuadro una acción concreta de ahorro.

Respuesta: Se puede dibujar a alguien cerrando la llave mientras se enjabona las manos, a una persona regando con un balde en vez de manguera, o a alguien reparando una llave que gotea. La idea central es mostrar que el agua se usa solo cuando es necesaria.