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Inglés – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Inglés 2

MINEDUC

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Review Unit 4: Animals – Chinese whispers y autoevaluación

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Respuesta rápida

  1. Juego oral: se susurran las oraciones "Listen to the loud elephant!", "A crocodile can't climb." y "Look at the lazy lion!". Think back!: autoevaluación con caritas según cada criterio.
📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 33

Inglés – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

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Ejercicio 9

Play Chinese whispers. (Juega al teléfono descompuesto.)

  1. Se forma un círculo con los compañeros. El primer estudiante susurra una oración al oído del siguiente.
  2. Cada estudiante repite el susurro al compañero de al lado, sin que los demás escuchen.
  3. El último estudiante dice la oración en voz alta y se compara con la original.
  4. Oraciones de la imagen para usar en el juego:
    • "Listen to the loud elephant!" (¡Escucha al elefante ruidoso!)
    • "A crocodile can't climb." (Un cocodrilo no puede trepar.)
    • "Look at the lazy lion!" (¡Mira al león perezoso!)

Respuesta orientativa: El juego se resuelve participando en cadena; las oraciones correctas son las tres de la imagen. Gana el equipo que logre transmitir la oración sin cambios.

Think back!

Colour the face that shows your learning of the unit. (Colorea la carita que muestra tu aprendizaje de la unidad.)

  1. Leo cada criterio de la columna "I can...".
  2. Elijo la carita según mi desempeño: triste (necesito ayuda), neutral (casi lo logro) o feliz (lo logré).
  3. Coloreo la carita correspondiente en cada fila.

Criterios y su significado:

  • Name animals: nombrar animales (elephant, lion, crocodile, penguin...).
  • Describe animals: describir animales (loud, lazy, big, small...).
  • Say Can a penguin fly? No it can't: preguntar y responder con can/can't.
  • Sing songs and chants: cantar canciones y rimas de la unidad.

Respuesta orientativa: No hay una única respuesta correcta; cada estudiante colorea la carita que refleja su nivel real. Se recomienda ser honesto para que el profesor sepa qué reforzar.

Contenido de la página

Review

9 Play Chinese whispers.

Diálogos de la imagen:

  • "Listen to the loud elephant!"
  • "A crocodile can't climb."
  • "Look at the lazy lion!"

Think back!

Colour the face that shows your learning of the unit.

I can... 😞 🙂 😄
Name animals.
Describe animals.
Say Can a penguin fly? No it can't.
Sing songs and chants.

Unit 4 • Animals

Ejemplos resueltos

Traduce y responde: Can a penguin fly? No, it can't.

Can introduce la pregunta sobre habilidad. A penguin es el sujeto. Fly es el verbo. La respuesta corta negativa es No, it can't. Traducción: ¿Puede volar un pingüino? No, no puede.

Tabla

I can... 😞 🙂 😄
Name animals.
Describe animals.
Say Can a penguin fly? No it can't.
Sing songs and chants.

Glosario (9)

Chinese whispers
Juego de teléfono descompuesto: se susurra un mensaje de persona en persona.
loud
ruidoso, fuerte (sonido).
lazy
perezoso, flojo.
climb
trepar, escalar.
crocodile
cocodrilo.
elephant
elefante.
lion
león.
penguin
pingüino.
Think back!
¡Recuerda! Sección de repaso y autoevaluación.

Preguntas para practicar

What animals can you name in English?

I can name elephant, lion, crocodile, penguin, monkey and tiger. These are common animals from Unit 4.

Can a crocodile climb? Why?

No, it can't. A crocodile has short legs and lives in water, so it cannot climb trees like a monkey.

Temas y conceptos clave

AnimalsReviewChinese whispersSelf-assessmentNombres de animales en inglésDescripción con adjetivosPreguntas y respuestas con can/can'tAutoevaluación del aprendizaje
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se juega Chinese whispers en inglés?
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¿Qué animales se aprenden en la Unidad 4 de inglés 2° básico?
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📌 Antes de leer esto
  • • Vocabulario básico de animales en inglés
  • • Uso oral de can / can't
  • • Adjetivos simples (loud, lazy, big, small)
Siguiente tema sugerido
Unidad 5: Food and drinks (comidas y bebidas en inglés)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 926 caracteres

Review

Play Chinese whispers.

Think back!

Colour the face that shows your learning of the unit.

![](page=0,bbox=[124, 228, 1130, 798])

I can..
• Name animals.• • (
src="imgs/img_in_image_box_889_1071_960_1142.jpg" alt="Image" />
• Describe animals.-
src="imgs/img_in_image_box_889_1173_960_1245.jpg" alt="Image" />
src="imgs/img_in_image_box_1019_1173_1089_1244.jpg" alt="Image" />
• Say Can a penguin fly? No it can't.•
• Sing songs and chants.• • (
src="imgs/img_in_image_box_1019_1378_1090_1449.jpg" alt="Image" />

Student's book Page 66

Unit 4·Animals

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