Look, write, and circle. (Observa, escribe y encierra.)
Se debe escribir el nombre de la actividad en inglés y encerrar el pulgar arriba (I like it!) o el pulgar abajo (I don't like it!) según la preferencia personal. A continuación se propone una respuesta modelo para cada imagen.
Juggling
- Observo al niño que hace malabares con manzanas.
- Escribo la actividad: juggling.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar arriba.
Juggling – I like it!
Taekwondo
- Observo al niño con uniforme blanco practicando taekwondo.
- Escribo la actividad: taekwondo.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar arriba.
Taekwondo – I like it!
Roller skating
- Observo a la niña con patines y casco.
- Escribo la actividad: roller skating.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar arriba.
Roller skating – I like it!
Riding a bike
- Observo al niño montando bicicleta.
- Escribo la actividad: riding a bike.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar arriba.
Riding a bike – I like it!
Doing gymnastics
- Observo a la niña haciendo una apertura de piernas (spagat).
- Escribo la actividad: doing gymnastics.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar arriba.
Doing gymnastics – I like it!
Playing the flute
- Observo al niño tocando la flauta dulce.
- Escribo la actividad: playing the flute.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar abajo.
Playing the flute – I don't like it!
Playing basketball
- Observo al niño en silla de ruedas con un balón de básquetbol.
- Escribo la actividad: playing basketball.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar arriba.
Playing basketball – I like it!
Singing
- Observo a la niña cantando con un micrófono.
- Escribo la actividad: singing.
- Encierro el pulgar según mi preferencia; respuesta modelo: pulgar arriba.
Singing – I like it!








