Página — Ingles 2 (pág. 96)

Lesson 2Beep's world!

Lección 2(pp.50-51)

CLASE 22

Tiempo estimado

90 minutos

Objetivos de la clase

• Escuchar un cuento y demostrar su comprensión respondiendo preguntas.

Recursos

TE pp. 50-51CD 1 (Track 28)

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Pregunte a los estudiantes qué hacen cuando llueve y no pueden salir a jugar.T: What do you do when it's raining and you can't go out to play?

• Explique a los estudiantes que escucharán una historia sobre Beep y el clima. T: We are going to listen to a story about Beep and the weather. Antes de comenzar, haga la pregunta de la actividad 14 en voz alta.

Listen.

Look. What's the weather like?

Desarrollo50 minutos

• Lea la pregunta de while-listening antes de colocar el audio y explique a los estudiantes que deberán escuchar la historia para saber a dónde van Beep y Robby. En la actividad 15, indique a los estudiantes que deberán escribir en sus cuadernos las partes de la historia en el orden correcto. T: The pictures of Beep's story are disorganized. Write them in your notebook in the correct order.

• Escriba las propuestas de juego de los estudiantes en la pizarra para la actividad 16, por ejemplo: Hide and seek.




94

Unidad 3: The weather