Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 99)

Página 46.

a.Comienza la tormenta y el pastorcito lleva a sus llamas a una cueva para protegerlas. Luego, sale a buscar la llama que le faltaba.

Página 49. Criterios de evaluación para la descripción del desierto.

• Usa letra clara.

• Separa las palabras por un espacio.

• Utiliza mayúscula al inicio de la oración.

• Utiliza punto al final de la oración.

• El escrito corresponde a una descripción

• El texto explica lo que imaginan sobre sus sensaciones en el desierto florido.

• El texto responde a las preguntas planteadas.

Página 51.

a. Compra comida para perros, porque les da comida cuando se siente solo. Así se siente acompañado.

b. Respuestas variadas según las opiniones.

c. Andrés podria buscar amigos con quienes disfrutar el tiempo. Así no se sentiría solo.

Página 37. Rúbrica para evaluar el articulo informativo.

Criterios de evaluación	Muy bien 3 puntos	Puedes mejorar 2 puntos	Debes esforzarte más 1 punto
Planificación	Escoge una planta y propone respuestas para las dos preguntas.	Escoge una planta y propone la respuesta para una de las dos preguntas.	Escoge una planta y no propone respuesta para ninguna pregunta.
Contenido	El texto aborda los dos aspectos solicitados de manera completa: para qué engaña y cómo logra engañar.	El texto aborda los dos aspectos solicitados, aunque deja alguno incompleto: para qué engana y cómo logra engañar.	El texto aborda solo uno de los dos aspectos solicitados o aborda los dos de manera incompleta.
Relación texto- imagen	El artículo incluye una imagen que se relaciona con el contenido del texto.	El artículo incluye una imagen que no se relaciona directamente con el contenido del texto.	El artículo no incluye una imagen o esta no se relaciona con el contenido del texto.
Revisión y corrección	El artículo tiene: dos párrafos, usa tres palabras aprendidas y tres con el uso de r, rr y nr.	El artículo no cumple con alguno de estos elementos: dos párrafos, usa tres palabras aprendidas y tres con el uso de r, rr y nr.	El artículo no cumple con alguno o más de estos elementos: dos párrafos, usa tres palabras aprendidas y tres con el uso de r, rr y nr.
Actitud	Completa las etapas de escritura de manera rigurosa y perseverante.	Tiene dificultades para completarlas etapas de escritura, pero semantiene perseverante.	No realiza todas las etapas de escritura, demostrando escaso interés y preseverancia.
Total: 15 puntos.

Guia Didáctica del Docente

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