Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 10)

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Planificación anual Lenguaje y Comunicación 2° básico

Unidades	Sección/Subunidad	Tiempo estimado	Objetivos de Aprendizaje
			Texto del Estudiante	Cuaderno de Actividades
Unidad 1 iPara qué sirve la imginación?	Entrada de unidad Subunidad 1. Imaginamos despiertos	88 horas pedagógicas	Lectura: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11. Escritura: 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21. Comunicación oral: 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30.	Lectura: 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11. Escritura: 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21. Comunicación oral: 25, 26, 27, 28.
	Subunidad 2. Imágenes que muestran yocultan
	Subunidad 3. Imaginamos nuestras historias
	Evaluación final Entrada de unidad
Unidad 2 iCómo miramos el mundo?	64 horas pedagógicas	Lectura: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11. Escritura: 12, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 21. Comunicación oral: 22, 25, 26, 27, 28, 29, 30.	Lectura: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11. Escritura: 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 21. Comunicación oral: 22, 25, 26, 27, 28, 30.	Subunidad 1. Comprendemos el mundo a través de los sentidos
	Subunidad 2. Comprendemos el mundo de diversas formas
	Evaluación final

Unidad 3 iCómo nos relacionamos con los demás?	Entrada de unidad	64 horas pedagógicas	Lectura: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11. Escritura: 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19. Comunicación oral: 22, 23, 25, 26, 27, 28, 29, 30.	Lectura: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11. Escritura: 12, 15, 16, 17, 18, 19, 21. Comunicación oral: 25, 26, 27, 28, 30.
	Subunidad 2. Otras formas de relacionarnos
	Evaluación final

Unidad 4 iEs bueno ser curioso?	Entrada de unidad	85 horas pedagógicas	Lectura: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11. Escritura: 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20, 21. Comunicación oral: 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29.	Lectura: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11. Escritura: 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21. Comunicación oral: 22, 24, 25, 27, 28, 29.
	Subunidad 2. Curiosos personajes
	Subunidad 3. La curiosidad nos asombra
	Evaluación final