Actividad 1
Responder preguntas de activación de conocimientos previos sobre experimentos y objetos que flotan en el agua.
¿Alguna vez has realizado un experimento?
Respuesta orientativa: Sí, por ejemplo, mezclar bicarbonato con vinagre para inflar un globo o poner a flotar objetos en un recipiente con agua.
¿Sabes qué objetos flotan en el agua?
Respuesta orientativa: Flotan los objetos livianos y huecos como corchos, tapas plásticas, hojas, palitos de madera y barcos de papel; se hunden los objetos pesados y macizos como piedras, monedas y metales.
Escribe: nombre del texto, autor y tipo de texto.
- Observo la portada de la revista que aparece a la derecha: se titula Kids National Geographic.
- Leo el dato entregado: el autor es Amy Shields.
- Reconozco que la portada corresponde a una revista de divulgación científica para niños.
Actividad 2
Leamos nuevamente el texto "Instrucciones para hacer un teléfono casero".
- Recordamos que un texto instructivo entrega pasos ordenados para lograr algo.
- Identificamos los materiales: dos vasos de plástico o latas, un hilo largo y un palito.
- Reconocemos la secuencia: perforar el fondo, pasar el hilo, hacer un nudo y tensar para hablar.
Respuesta orientativa: El texto es instructivo porque usa verbos en imperativo y pasos numerados; el teléfono funciona porque el hilo tenso transmite las vibraciones de la voz de un vaso al otro.
- Nombre del texto: Kids National Geographic (revista Mi primer gran libro de ¿por qué?).
- Autor: Amy Shields.
- Tipo de texto: revista de divulgación científica / texto informativo.
