Comprensión del texto El flautista de Hamelín y reconocimiento del adjetivo

¿Por qué Hamelín se convirtió en un pueblo triste?

1. Recordemos el desenlace del relato: el flautista, al no recibir su pago, se llevó a todos los niños del pueblo con su música.
2. Sin los niños, las calles, las plazas y las casas quedaron en silencio; ya no había juegos ni risas.
3. La tristeza del pueblo se debe a esa ausencia, no a la falta de música ni de comida.

Lee: «Hamelín se transformó en un pueblo triste». ¿Cuál de estas palabras del texto es un adjetivo?

1. El adjetivo es la palabra que expresa una cualidad o característica del sustantivo.
2. «transformó» es un verbo: indica la acción que realizó el pueblo.
3. «pueblo» es un sustantivo: nombra el lugar.
4. «triste» acompaña al sustantivo «pueblo» y le atribuye una cualidad.

Al final, ¿por qué la reina le pagó al flautista?

1. La reina había prometido una recompensa si el flautista libraba al pueblo de la plaga de ratones.
2. Al ver que el flautista cumplió su parte y, además, se llevó a los niños, la reina sintió temor de que ocurriera algo peor.
3. Por eso accedió a pagarle, aunque ya era tarde para recuperar a los niños.

Según el texto, ¿quiénes eran los «come quesos»?

1. En el relato, el pueblo estaba invadido por ratones que devoraban los alimentos.
2. El queso es un alimento típico que los ratones consumen; de ahí el apodo «come quesos».
3. Los ratones son roedores, es decir, mamíferos que roen la comida.