Ejercicio 3
Enunciado: a) Utilizando colores haz figuras como animales, caras o juguetes. b) Luego anota todos los números correspondientes de la tabla de 100 sobre tu dibujo. Mira el ejemplo.
Parte 3.a
- La cuadrícula tiene 10 columnas y 10 filas, igual que la tabla del 100.
- Cada casilla coloreada forma parte de una figura (animal, cara o juguete).
- Se elige un color por figura y se colorean las casillas que la dibujan, como en el ejemplo: la figura ocupa las casillas de las columnas 3 a 7 aproximadamente.
- No hay una única respuesta: cualquier figura es válida si respeta la cuadrícula.
Respuesta
Cualquier figura coloreada dentro de la cuadrícula de 10x10 (por ejemplo, una carita con ojos, nariz y boca).
Parte 3.b
- En la tabla del 100, la fila 1 contiene 1 al 10, la fila 2 contiene 11 al 20, y así sucesivamente. La fila f y columna c contienen el número n = 10(f-1) + c.
- En el ejemplo, la casilla de la fila 1, columna 5 vale 10(1-1)+5 = 5.
- La casilla fila 2, columna 4 vale 10(2-1)+4 = 14; la fila 2, columna 6 vale 16.
- La fila 3: columna 1 vale 21, columna 5 vale 25, columna 10 vale 30.
- La fila 4 completa: 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40.
- La fila 5: columna 1 vale 41, columna 4 vale 44, columna 5 vale 45, columna 6 vale 46, columna 10 vale 50.
- La fila 6: columna 4 vale 54, columna 5 vale 55, columna 6 vale 56.
- La fila 7: columna 4 vale 64, columna 5 vale 65, columna 6 vale 66.
- La fila 8: columna 4 vale 74, columna 6 vale 76.
- La fila 9: columna 4 vale 84, columna 6 vale 86.
- La fila 10: columna 3 vale 93, columna 4 vale 94, columna 6 vale 96, columna 7 vale 97.
Respuesta
Los números del ejemplo son: fila 1: 5; fila 2: 14, 16; fila 3: 21, 25, 30; fila 4: 31–40; fila 5: 41, 44, 45, 46, 50; fila 6: 54, 55, 56; fila 7: 64, 65, 66; fila 8: 74, 76; fila 9: 84, 86; fila 10: 93, 94, 96, 97. En las cuadrículas en blanco, cada estudiante escribe los números según su propia figura.
