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La luz llega a la Tierra: posiciones, estaciones y eje inclinado

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Página 33 de Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

a) Posición con el hemisferio sur inclinado hacia el Sol. b) Verano del hemisferio sur. c) La lámpara imita mejor al Sol (luz difusa). d) Traslación + inclinación del eje. e) Sin inclinación no habría estaciones.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 33

Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Registro gráfico de las cuatro posiciones

Cada círculo representa la Tierra en un momento de su órbita. El eje terrestre se dibuja con una ligera inclinación (23,5°) y siempre apunta hacia el mismo lado del espacio (paralelismo del eje), por eso en las cuatro posiciones la línea del eje se inclina en el mismo sentido. En cada círculo hay que colorear la mitad que queda iluminada por el Sol (el hemisferio que mira hacia la fuente luminosa) y dejar a oscuras la mitad opuesta.

a
Ejercicio a

¿En qué posición llega más luz al hemisferio sur?

  1. El hemisferio sur recibe más luz cuando queda inclinado hacia el Sol.
  2. Observando el eje: en la posición donde el polo sur se acerca a la fuente luminosa, esa mitad recibe los rayos solares casi perpendiculares.
  3. En el esquema corresponde a la posición ubicada al lado opuesto de la que ilumina al hemisferio norte.
Respuesta

En la posición donde el hemisferio sur queda inclinado hacia el Sol (la zona inferior de la Tierra queda plenamente iluminada).

b
Ejercicio b

¿Con qué estación podría estar relacionada esa posición?

  1. Si el hemisferio sur está inclinado hacia el Sol, recibe más energía y los días son más largos.
  2. Mayor luz y más calor corresponden a la estación cálida.
Respuesta

Con el verano del hemisferio sur (en Chile, entre diciembre y marzo).

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c
Ejercicio c

¿Por qué piensan que se usó una lámpara en vez de una linterna?

  1. El Sol emite luz en todas direcciones y alcanza a iluminar simultáneamente una cara completa de la Tierra.
  2. Una linterna produce un haz estrecho y direccional que solo iluminaría una franja.
  3. La lámpara, al ser una fuente más amplia y difusa, modela mejor la luz solar.
Respuesta

Porque la lámpara se parece más al Sol: alumbra en todas direcciones, mientras la linterna da un haz estrecho.

d
Ejercicio d

Expliquen por qué se generan las estaciones del año.

  1. La Tierra gira alrededor del Sol (traslación) en un año.
  2. Su eje está inclinado 23,5° respecto de la vertical y mantiene siempre esa orientación.
  3. Al recorrer la órbita, cada hemisferio recibe los rayos solares con distinto ángulo: más perpendiculares (verano) o más oblicuos (invierno).
  4. No es la distancia al Sol lo que produce las estaciones, sino el ángulo de incidencia de la luz.
Respuesta

Las estaciones surgen de la combinación del movimiento de traslación y la inclinación constante del eje terrestre.

e
Ejercicio e

¿Qué ocurriría con las estaciones si el eje de la Tierra no estuviese inclinado?

  1. Predicción: si el eje estuviera recto (0°), todos los días del año la luz llegaría con el mismo ángulo en cada latitud.
  2. No habría cambios estacionales de temperatura; solo existiría una zona cálida en el ecuador y zonas más frías hacia los polos.

Predicción: No existirían las estaciones; el clima sería casi igual durante todo el año.

Contenido de la página

Registren:

¿Cómo llega la luz a la Tierra en las distintas posiciones en que se ubicó? Pinten.

Posición 1 | Posición 2 | Posición 3 | Posición 4

(cuatro círculos que representan la Tierra en cuatro puntos de su órbita, cada uno con el eje terrestre marcado)

Analizar evidencias y comunicar

a) ¿En qué posición llega más luz al hemisferio sur?

b) ¿Con qué estación podría estar relacionada esa posición?

c) ¿Por qué piensan que se usó una lámpara en vez de una linterna?

d) Expliquen por qué se generan las estaciones del año. Compartan sus respuestas con el curso.

e) ¿Qué ocurriría con las estaciones del año si el eje de la Tierra no estuviese inclinado? Realicen una predicción y fundaméntenla.

Lección 2 · ¿Cómo se mueve la Tierra? — pág. 31

Tabla

Posición Hemisferio más iluminado Estación (hemisferio sur)
Posición 1 Norte Invierno
Posición 2 Ambos por igual (equinoccio) Otoño
Posición 3 Sur Verano
Posición 4 Ambos por igual (equinoccio) Primavera

Diagrama

timeline
    title Estaciones del hemisferio sur (Chile)
    Diciembre - Marzo : Verano : Hemisferio sur inclinado hacia el Sol
    Marzo - Junio : Otoño : Rayos solares cada vez más oblicuos
    Junio - Septiembre : Invierno : Hemisferio sur inclinado lejos del Sol
    Septiembre - Diciembre : Primavera : Rayos solares cada vez más perpendiculares

Glosario (4)

Estaciones del año
Períodos del año (primavera, verano, otoño, invierno) que se producen por la inclinación del eje terrestre y el movimiento de traslación.
Traslación
Movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol y que tarda aproximadamente un año.
Eje terrestre
Línea imaginaria que atraviesa la Tierra de polo a polo; está inclinada 23,5° respecto de la vertical.
Hemisferio
Cada una de las dos mitades de la Tierra dividida por el ecuador: hemisferio norte y hemisferio sur.

Preguntas para practicar

¿Cómo llega la luz a la Tierra en cada posición?

En cada posición la mitad de la Tierra que mira al Sol queda iluminada y la opuesta queda en oscuridad. La inclinación del eje determina que la zona más iluminada cambie entre el hemisferio norte y el sur.

¿Por qué la Tierra no siempre recibe la misma cantidad de luz en un mismo lugar?

Porque la inclinación del eje combinada con la traslación hace que el ángulo de incidencia de la luz cambie a lo largo del año.

Temas y conceptos clave

Movimientos de la TierraEstaciones del añoLuz solar y hemisferiosRotaciónTraslaciónEje inclinadoHemisferio iluminadoEstaciones
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Preguntas que la gente también hace

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¿Cuál es la diferencia entre rotación y traslación?
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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer que la Tierra gira sobre su eje (rotación)
  • • Saber que la Tierra se mueve alrededor del Sol (traslación)
  • • Identificar los hemisferios norte y sur
Siguiente tema sugerido
Movimientos de rotación y traslación: días, noches y años
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Registren:

iCómo llega la luz a la Tierra en las distintas posiciones en que se ubicó? Pinten.

Analizar evidencias y comunicar

a iEn qué posición llega más luz al hemisferio sur?

⑥iCon qué estación podría estar relacionada esa posición?

) iPor qué piensan que se usó una lámpara en vez de una linterna?

Expliquen por qué se generan las estaciones del año. Compartan sus respuestas con el curso.

jQué ocurriría con las estaciones del año si el eje de la Tierra no estuviese inclinado? Realicen una predicción y fundaméntenla.

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Lección 2· iCómo se mueve la Tierra?

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