Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 70)

Actividad Complementaria 13

Ampliación

objetivo: Plantear preguntas y formular hipótesis en torno a las fases de la Luna

Actitud: Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Lección 2

Los niños del 3° básico de un colegio visitaron el observatorio Mamalluca, en la IV Región. Al recorrer uno de los pasillos, Ana y Joaquín vieron un afiche que decía:

Luego de ver el afiche pensaron, que podría haber una relación entre el tiempo que demora la Luna en girar sobre sí misma y en torno a la Tierra, con el hecho de que siempre vemos la misma cara de la Luna.

1. Plantea una pregunta de investigación que relacione las variables:

2.iCuál de estas opciones puede representar una respuesta anticipada a la pregunta mencionada anteriormente? Explica.

Hipótesis 1: Al demorarse el mismo tiempo en girar sobre sí misma y sobre la Tierra, provoca que se vea solo una cara de la Luna.

Hipótesis 2: Debido a la gran distancia que hay entre la Tierra y la Luna, vemos solo una cara de la Luna.

• Hipótesis elegida:

•Explicación:

Nombre: