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Las plantas de nuestro entorno: observo y comento

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 otro · 3° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 91 de Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

  1. Lechugas (verdes y moradas), acelgas, col rizada, capuchinas con flores rojas/amarillas, violas y plantas tipo zapallo. 2. Luz, agua, aire (CO₂) y sales minerales del suelo: energía y materia.
📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 91

Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

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Ejercicio 1

¿Qué plantas reconoces en la imagen? Nómbralas.

  1. Observo la imagen: hay un huerto o jardín cercado con ramas, con hortalizas y flores cultivadas en distintos canteros.
  2. En el cantero delantero izquierdo reconozco lechugas de hojas verdes rizadas y lechugas de hojas moradas o rojizas.
  3. Detrás aparecen acelgas (hojas verdes grandes con pencas claras) y col rizada o kale de hojas moradas y crespas.
  4. En el cantero derecho crece la capuchina o mastuerzo (Tropaeolum), con hojas redondas y flores rojas, naranjas y amarillas.
  5. Entre las hortalizas hay flores pequeñas violetas y amarillas (pensamientos o violas) y plantas de hojas grandes y anchas, parecidas a las del zapallo o calabaza.
Respuesta

Lechugas (verdes y moradas), acelgas, col rizada o kale, capuchinas o mastuerzos con flores rojas, naranjas y amarillas, violas o pensamientos, y plantas de hojas anchas tipo zapallo.

2
Ejercicio 2

¿Qué crees que necesitan las plantas de la imagen para vivir?

  1. La lectura inicial dice que las plantas son seres vivos que necesitan energía y materia para vivir.
  2. La energía la obtienen de la luz del Sol, que usan en la fotosíntesis para fabricar su alimento.
  3. La materia la toman del ambiente: agua del suelo (que absorben por las raíces), aire (dióxido de carbono) por las hojas y sales minerales disueltas en el agua del suelo.
  4. Además necesitan un espacio con tierra adecuada y una temperatura apropiada; como todo ser vivo, también crecen, se reproducen y reaccionan al ambiente.
Respuesta

Necesitan luz solar (energía), agua, aire con dióxido de carbono y sales minerales del suelo (materia), además de tierra y espacio para crecer.

Contenido de la página

Observo y comento

Las plantas están presentes en nuestra vida diaria al comer una ensalada, al jugar en el parque o al regalar una flor. Las plantas son seres vivos que necesitan energía y materia para vivir.

  1. ¿Qué plantas reconoces en la imagen? Nómbralas.
  2. ¿Qué crees que necesitan las plantas de la imagen para vivir?

Imagen: huerto cercado con ramas entrelazadas donde crecen lechugas verdes y moradas, acelgas, col rizada (kale), capuchinas (Tropaeolum) con flores rojas, naranjas y amarillas, violas o pensamientos, y plantas de hojas anchas tipo zapallo. Al fondo, una reja de madera, un canasto de mimbre y un farol verde.

Ejemplos resueltos

Una planta de lechuga se deja dentro de un armario oscuro y sin agua durante una semana. ¿Qué le ocurriría y por qué?

Sin luz no puede realizar la fotosíntesis y no fabrica su alimento; sin agua no puede transportar sales minerales ni mantener sus tejidos. La planta se marchitaría, amarillearía y finalmente moriría, porque le faltan la energía (luz) y la materia (agua y sales minerales) que necesita para vivir.

Tabla

Planta de la imagen Cómo la reconozco
Lechuga verde Hojas rizadas de color verde claro
Lechuga morada Hojas rizadas de color rojo-violáceo
Acelga Hojas grandes verdes con pencas claras y anchas
Col rizada (kale) Hojas moradas, crespas y de borde ondulado
Capuchina o mastuerzo Hojas redondas y flores rojas, naranjas y amarillas
Violas o pensamientos Flores pequeñas violetas y amarillas
Planta tipo zapallo Hojas grandes, anchas y de tallo rastrero

Diagrama

graph TD
  A[Plantas: seres vivos] --> B[Necesitan ENERGIA]
  A --> C[Necesitan MATERIA]
  B --> B1[Luz del Sol]
  C --> C1[Agua del suelo]
  C --> C2[Sales minerales]
  C --> C3[Dioxido de carbono del aire]
  B1 --> D[Fotosintesis]
  C1 --> D
  C2 --> D
  C3 --> D
  D --> E[Alimento: glucosa]
  D --> F[Oxigeno al ambiente]

Fórmulas y ecuaciones

\text{dióxido de carbono} + \text{agua} + \text{luz solar} \rightarrow \text{glucosa} + \text{oxígeno}

\text{dióxido de carbono} + \text{agua} + \text{luz solar} \rightarrow \text{glucosa} + \text{oxígeno}

Glosario (4)

Ser vivo
Organismo que nace, se alimenta, crece, se reproduce y muere; por ejemplo, una planta.
Energía
Capacidad que permite realizar funciones vitales; las plantas la obtienen de la luz del Sol.
Materia
Sustancias que el ser vivo toma del ambiente y transforma; en las plantas son el agua, el aire y las sales minerales.
Huerto
Terreno pequeño donde se cultivan hortalizas, hierbas y flores para el consumo o la ornamentación.

Preguntas para practicar

¿Por qué se dice que las plantas son seres vivos?

Porque cumplen las funciones vitales de todo ser vivo: nacen, se alimentan, crecen, se reproducen, reaccionan a los cambios del ambiente y mueren. Aunque no se desplazan, sí realizan intercambio de materia y energía con su entorno.

¿Qué diferencia hay entre la lechuga y las capuchinas de la imagen?

Ambas son plantas, pero la lechuga es una hortaliza que se cultiva para comer sus hojas, mientras que la capuchina es una planta ornamental y aromática que se reconoce por sus flores rojas y amarillas. Todas las plantas de la imagen comparten las mismas necesidades básicas.

Temas y conceptos clave

Las plantas como seres vivosNecesidades de las plantasObservación de un huertoser vivoenergíamaterialuz solaraguasales mineraleshuerto

Fuentes y referencias

  • MINEDUC Chile, Ciencias Naturales 3.º básico, Texto del Estudiante (2024)
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué necesitan las plantas para vivir y crecer?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo obtienen las plantas su alimento?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre una planta y un animal?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer que las plantas son seres vivos
  • • Identificar partes básicas de una planta (raíz, tallo, hojas, flores)
  • • Diferenciar elementos naturales del entorno (agua, suelo, luz, aire)
Siguiente tema sugerido
La fotosíntesis y el intercambio de gases en las plantas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 328 caracteres

Observo y comento

Las plantas están presentes en nuestra vida diaria al comer una ensalada, al jugar en el parque o al regalar una flor. Las plantas son seres vivos que necesitan energía y materia para vivir.

1.iQué plantas reconoces en la imagen?Nómbralas.

  1. jQué crees que necesitan las plantas de la imagen para vivir?
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