Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 15)

1. Como te habrá explicado tu docente de Historia, Geografia y Ciencias Sociales, los pueblos originarios, como el Mapuche, Aymara y Licanantay,tienen conocimientos avanzados sobre los astros. Para conocer más sobre ello, realicen la siguiente actividad:

• Formen equipos de tres integrantes. Busquen información sobre el pueblo originario que les asignará su docente. Deben investigar cómo ese pueblo entiende y utiliza los astros para la navegación, la agricultura, las ceremonias y la vida cotidiana.

• Elaboren un afiche que muestre lo que aprendieron sobre el pueblo originario asignado.

• Exhiban su afiche al resto de la clase. Esta será una oportunidad para compartir y aprender de los demás grupos.

Juanita Antilén, astrónoma de la Universidad de Concepción y magíster en Ciencias con mención en Astronomía de la Universidad de Chile. Forma parte del equipo de Astrodiálogos y es miembro de una comunidad mapuche en Temuco. Su participación fue esencial en el proyecto Explorando el Wenumapu, ya que facilitó la integración y colaboración entre las comunidades mapuche y el mundo cientifico,contribuyendo a un enriquecedor intercambio de conocimientos astronómicos ancestrales y contemporáneos.

1. Si tuvieras la oportunidad de entrevistar a Juanita sobre su trabajo como astrónoma, iquéle preguntarías?

2. jPor qué es importante que personas de diferentes comunidades, como los mapuche, participen en el desarrollo de la Ciencia?

3。jCómo crees que Juanita ayuda a unir la ciencia y las tradiciones de su comunidad mapuche?

Actividades

Trabajo interdisciplinario

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