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Cierre 20 minutos

• Pida a los estudiantes que cierren sus libros. Digales que va a describir un animal, y ellos tienen que decir cuál es, sin abrir su libro. Luego, solicite a algunos alumnos que pasen al frente de la sala y hagan el mismo proceso para que sus compañeros adivinen.

• Lea en voz alta los Unit goals y pregunte a los estudiantes qué les gustaría hacer primero. T: What would you like to do first? Would you like to chant?Would you like to draw?

Solucionario

2. Puede encontrar los transcripts de esta sección en la p. 177.

Evaluación diagnóstica

Entregue la Evaluación diagnóstica de la p. 171 en este momento para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes.T: This is a diagnostic test that evaluates what you already know.

Manejo de la clase

Recuerde a los estudiantes la importancia de mantener el orden en la sala cuando deban ponerse de pie para una actividad o juego.


Sugerencias Texto del Estudiante

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