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Unit 6

Where does Karim look for Tom?

Stop and think!

Think about the story and answer.

It was hard to understand because...

Cierre 20 minutos

I need help with..

Activity book Page

I understand. I can help my classmates.

Unit 6·After school fun!

• Lea en voz alta la pregunta 9 y escuche las respuestas de los estudiantes.Motívelos a responder utilizando los nombres de las partes de la casa vistos en la unidad. Por ejemplo: In the living room, in the bedroom.

• Realice la sección Stop and think! como lo ha hecho en unidades anteriores.T: Each colour represents how you feel about the story.

Solucionario

8. Puede encontrar el transcript de esta sección en la p. 212.

Stop and think!

Utilice esta sección para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio aprendizaje. Motívelos a utilizar las caritas para demostrar cómo se sienten con respecto a su comprensión de la historia. Realice preguntas para ayudarlos a descubrir en qué aspecto tienen dificultad, por ejemplo: εQuéparte de la historia necesitas repasar?jEncontraste alguna parte de la actividad dificil? iCuál? T: What part of the story do you need to review? Did you find any part of the story difficult?


Sugerencias Texto del Estudiante

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