Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 153)

Solucionarios

TEXTO DEL ESTUDIANTE

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• Aparecen diferentes mujeres que parecieran estar escuchando a la niña sentada en la banca / Una niña vestida con túnica y capa está relatando una historia y otras personas la escuchan.

En la descripción es importante que el estudiante advierta que la protagonista es claramente la niña sentada en la banca y que los otros personajes, en su mayoría femeninos, la escuchan atentamente.

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• Porque ella se vio impedida de estudiar cuando más de 400escuelas fueron destruidas por los terroristas en su ciudad / Se prohibió a las niñas que fueran a la escuela.

Significa que cada vez hay más personas que se han sumado a la causa para defender el derecho a la educación de las niñas en todo el mundo. / Malala y sus amigas cada vez se hacen escuchar más.

Páginas 169 a 171

1.6 puntos en total: 3 puntos por cada respuesta, uno por el adjetivo y dos por la explicación.

• Las mujeres eran yalientes, porque empuñaban arpones y lanzas para probar fortuna en la caza.

• Las mujeres eran independientes, porque no aceptaron que los hombres les dijeran qué podian hacer o no.

• Las mujeres eran consideradas, porque cuando los hombres volvian agotados, ellas los invitaban a descansar por varios dias.

• Las mujeres eran decididas, porque decidieron huir cuando los hombres las amenazaron de muerte.

2.2 puntos en total: 1 punto por cada respuesta.

Agobiados: agotados,exhaustos, cansados.

Se puede reconocer por contexto.

Desatendieron: desoyeron, descuidaron.

Se puede reconocer por contexto o reconociendo el prefijo y la raíz (des- y atender).

3.6 puntos en total: 1 punto por cada número bien ubicado.El orden correcto es: 3- 5 -1 -6- 3 -4

Este orden puede verificarse a partir de la relectura de cada párrafo, desde donde se podrá cotejar cada una de las afirmaciones de los carteles.

4.6 puntos en total.

Los estudiantes de cada grupo se coevalúan, utilizando la siguiente rúbrica.

5.9 puntos en total.

Los estudiantes se autoevalúan utilizando la siguiente rúbrica.

Unidad 5

Niveles de desempeño
Lo hizo muy bien (3 puntos)	Debe reforzar (2 puntos)	Debe esforzarse más (1 punto)
Mi compañero emite una opinión y la justifica.	Mi compañero emite una opinión, pero no la justifica.	Mi compañero no emite una opinión; solo se limita a mencionar hechos del texto.
Mi compañero asume una actitud respetuosa: respe- ta los turnos para hablar y demuestra interés y empatía ante lo que comen- tan los otros.	Mi compañero asume una actitud respetuosa, aun- que no se aprecia respeto de los turnos para hablar o interés y empatía ante lo que comen- tan los otros.	Mi compañero asume una actitud irrespetuosa durante la conver- sación, ya que no respeta los turnos para hablar ni demuestra interés ni empatía por los otros.
Puntaje máximo: 6 puntos

Lenguaje y Comunicación·3°Básico

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