Escribo mi cuento: título, inicio, desarrollo y final, cuidando letra legible, mayúsculas y puntos.

Título: El perro que encontró el camino a casa. Inicio: Tomás pasea a Rocky en el parque. Desarrollo: Rocky se pierde. Final: Tomás deja su chaqueta y Rocky regresa.

Reviso el borrador de mi cuento marcando Sí o No en la lista de cotejo.

Todos los criterios marcados con Sí: título relacionado, inicio con personajes, lugar y tiempo, desarrollo con problema, final con solución, mayúsculas y puntos, letra legible.

Libro de Lenguaje y Comunicacion 3

MINEDUC

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Escribo mi cuento y reviso el borrador

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Respuesta rápida

Cuento con título, inicio (personajes, lugar, tiempo), desarrollo (problema) y final (solución). Lista de cotejo marcada con Sí en todos los criterios.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 13

Lenguaje y Comunicación – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 1

Escribo mi cuento, organizándolo en título, inicio, desarrollo y final.

Elijo un tema cercano: una mascota que se pierde en el parque.
Pienso el título: debe anticipar la historia sin contarla completa.
Escribo el inicio: presento personajes, lugar y tiempo.
Escribo el desarrollo: aparece un problema que los personajes deben resolver.
Escribo el final: se soluciona el conflicto y se cierra la historia.
Reviso mayúsculas, puntos y letra legible.

Inicio: El sábado por la mañana, en el parque de mi barrio, Tomás paseaba con su perro Rocky. Hacía sol y los dos corrían felices entre los árboles.

Desarrollo: De pronto, Rocky persiguió a una paloma y se alejó tanto que se perdió. Tomás lo buscó por todos los senderos, preguntó a los vecinos y sintió mucha pena. Rocky, asustado, no encontraba el camino de regreso.

Final: Tomás recordó que Rocky siempre seguía el olor de su chaqueta. La dejó en el pasto y esperó. Minutos después, Rocky llegó moviendo la cola. Tomás lo abrazó y desde ese día lo paseó siempre con correa.

Respuesta

Título:** El perro que encontró el camino a casa

Ejercicio 2

Reviso el borrador de mi cuento con la lista de cotejo.

Leo mi cuento en voz alta.
Marco Sí o No en cada criterio según lo que observo.
Corrijo lo que quedó en No.

Respuesta

Criterio	Sí	No
Mi título se relaciona con la historia.	X
En el inicio, presento los personajes, lugar y tiempo en que ocurre la historia.	X
En el desarrollo, presento un problema que los personajes deben resolver.	X
En el final, se soluciona el problema o conflicto y se cierra la historia.	X
Pongo mayúscula y punto al inicio y término de cada oración.	X
Mi letra es clara y legible.	X

Contenido de la página

Clase 78

Escribo → Mi cuento.

Recuerda que para escribir un cuento, debes pensar en un inicio, un desarrollo y un final. Además, ten en cuenta que el título se relacione con la historia, que tu letra sea clara y legible y que hayas usado mayúscula y punto donde corresponda.

Título: ______________________
Inicio: ______________________
Desarrollo: ______________________
Final: ______________________

Reviso →

Reviso el borrador de mi cuento	Sí	No
Mi título se relaciona con la historia.
En el inicio, presento los personajes, lugar y tiempo en que ocurre la historia.
En el desarrollo, presento un problema que los personajes deben resolver.
En el final, se soluciona el problema o conflicto y se cierra la historia.
Pongo mayúscula y punto al inicio y término de cada oración.
Mi letra es clara y legible.

Ejemplos resueltos

Escribir un cuento breve con título, inicio, desarrollo y final.

Título: El perro que encontró el camino a casa

Inicio: El sábado por la mañana, en el parque de mi barrio, Tomás paseaba con su perro Rocky.

Desarrollo: Rocky persiguió a una paloma y se perdió. Tomás lo buscó por todos los senderos y sintió mucha pena.

Final: Tomás dejó su chaqueta en el pasto y esperó. Rocky llegó moviendo la cola y lo abrazó.

Tabla

Reviso el borrador de mi cuento	Sí	No
Mi título se relaciona con la historia.	X
En el inicio, presento los personajes, lugar y tiempo en que ocurre la historia.	X
En el desarrollo, presento un problema que los personajes deben resolver.	X
En el final, se soluciona el problema o conflicto y se cierra la historia.	X
Pongo mayúscula y punto al inicio y término de cada oración.	X
Mi letra es clara y legible.	X

Diagrama

flowchart TD
 A[Título] --> B[Inicio: personajes, lugar y tiempo]
 B --> C[Desarrollo: problema o conflicto]
 C --> D[Final: solución y cierre]

Glosario (6)

Cuento: Narración breve, real o imaginaria, con pocos personajes y un solo conflicto.
Inicio: Parte donde se presentan los personajes, el lugar y el tiempo de la historia.
Desarrollo: Parte donde surge el problema o conflicto que los personajes deben resolver.
Final: Parte donde se soluciona el conflicto y se cierra la historia.
Borrador: Primera versión de un texto, que luego se revisa y corrige.
Lista de cotejo: Tabla con criterios para revisar si un trabajo cumple lo pedido.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante revisar el borrador antes de escribir la versión final?

Porque permite detectar errores de estructura, de mayúsculas, de puntos y de letra. Al revisar, el cuento se entiende mejor y cumple con lo que pide la actividad.

Temas y conceptos clave

Escritura creativaEstructura narrativaRevisión de textosInicioDesarrolloFinalTítuloLista de cotejoMayúsculaPunto

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer las partes de un cuento
• Escribir oraciones completas
• Usar mayúscula al inicio y punto al final

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Clase 78

Escribo → Mi cuento.

Recuerda que para escribir un cuento, debes pensar en un inicio, un desarrollo y un final.Además, ten en cuenta que el título se relacione con la historia, que tu letra sea clara y legible y que hayas usado mayúscula y punto donde corresponda.

Titulo

Inicio

Desarrollo

Final

Reviso →

Reviso el borrador de mi cuento	sí	No
Mi título se relaciona con la historia.
En el inicio, presento los personajes, lugar y tiempo en que ocurre la historia.
En el desarrollo, presento un problema que los personajes deben resolver.
En el final, se soluciona el problema o conflicto y se cierra la historia.
Pongo mayúscula y punto al inicio y término de cada oración.
Mi letra es clara y legible.