Actividad 1: Planifico una carta
Te invitamos a escribir una carta. Antes de redactarla, completa el planifico respondiendo cada pregunta. A continuación se ofrece una respuesta orientativa para cada una.
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
Ficha y soluciones asistidas por IA. Verifica las respuestas.
Autor: estudiante. Destinatario: director/a. Lugar: colegio o casa. Tratamiento: "Estimado señor director:". Mensaje: petición con una razón. Despedida: "Atentamente, [nombre], 3° básico".
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Te invitamos a escribir una carta. Antes de redactarla, completa el planifico respondiendo cada pregunta. A continuación se ofrece una respuesta orientativa para cada una.
Respuesta orientativa: Autor: un estudiante de 3° básico. Destinatario: el director o directora del establecimiento.
Respuesta orientativa: Desde mi casa, en Santiago, el 15 de mayo de 2024.
Respuesta orientativa: "Estimado señor director:" o "Estimada señora directora:". También puede usarse "Respetado director:".
Respuesta orientativa: Solicitar más juegos para el patio, porque en el recreo muchos compañeros no tienen con qué entretenerse.
Respuesta orientativa: "Se despide atentamente, Ana Pérez, 3° básico."
Te invitamos a escribir una carta.
¿Qué palabras podrías utilizar para dirigirte al director o directora?
Se usan fórmulas de tratamiento formal: "Estimado señor director:", "Estimada señora directora:", "Respetado director:".
¿Por qué es importante planificar antes de escribir una carta?
Porque permite ordenar las ideas, definir el propósito y elegir el lenguaje adecuado según el destinatario. Así la carta resulta clara y cumple su objetivo comunicativo.

Te invitamos a escribir una carta.
iQuién será el autor y el destinatario de la carta?
Desde qué lugar se enviará la carta?
iQué palabras podrías utilizar para dirigirte al director o directora?
iCuál es el mensaje que se quiere comunicar?
iQué despedida podrias utilizar?
Clase 76

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