Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 138)
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Lectura 2
©jQué es una vasija? Si no lo sabes, busca en el diccionario o pregunta.
recapacitó:reflexionó.guljarros:piedrecitas.aguzar:afinar,avivar.
El cuervo y la vasija Esopo
rase una vez un cuervo sediento. Habia volado mucho tiempo en busca de agua.
De pronto vio una vasija. Descendió y vio que contenia un poco de agua, pero estaba en el fondo de la vasija y él no llegaba con el pico.
—Pero debo beber esa agua —graznó—. Estoy demasiado fatigado para seguir volando. iQué haré? Ya sé. Volcaré la vasija.
Le pegó con las alas, pero era demasiado pesada. No podia moverla.Recapacitó.
jya sé! La romperé y beberé el agua cuando se derrame. Estarámuy sabrosa.
Con pico, garras y alas se arrojó contra la vasija. Pero era demasiado fuerte.
El pobre cuervo se tomó un descanso.
—jQué haré ahora? No puedo morir de sed con el agua tan cerca.Ha de haber una manera, y solo necesito pensar hasta descubrirla.
Al cabo de un rato el cuervo tuvo una idea brillante. Habia muchos guijarros en torno. Los tomó uno por uno y los arrojó en la vasija.Poco a poco el agua subió, hasta que al fin pudo beberla. jQué sabrosa estaba!
—Siempre hay un modo de vencer los escollos—dijo el cuervo—,si sabemos aguzar el ingenio.
Esopo (1995). En Bennett, W. E/ libro de las virtudes. Buenos Aires: Javier Vergara.
Después de leer El cuervo y la vasija
Subraya o destaca con distintos colores en el texto las siguientes acciones:
Comenta en un grupo: jqué opinan del modo de actuar del cuervo?
Leoe imagino
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Unidad 4• La experiencia me enseña
