Capítulo 11: Perímetro. ¿Cuánto mide el contorno?

Los estudiantes deben correr alrededor de la zona marcada. ¿Cuántos metros corren?

1. La zona marcada es un cuadrilátero con lados: 60\,\text{m}, 100\,\text{m}, 55\,\text{m} y 120\,\text{m}.
2. El perímetro es la suma de todos sus lados: P = 60 + 100 + 55 + 120
3. Sumamos: 60 + 100 = 160; 160 + 55 = 215; 215 + 120 = 335.

Se traza la zona segura para la escuela. ¿Cuántos metros tiene el contorno de esta zona?

1. La zona segura es un cuadrilátero con lados: 215\,\text{m}, 200\,\text{m}, 155\,\text{m} y 240\,\text{m}.
2. El perímetro es la suma de sus lados: P = 215 + 200 + 155 + 240
3. Sumamos: 215 + 200 = 415; 415 + 155 = 570; 570 + 240 = 810.

Sami va a la escuela desde la casa de su abuela. Al salir de la escuela vuelve pasando por la panadería y el almacén. ¿Cuántos metros recorre en total?

1. El recorrido es un cuadrilátero con lados: 170\,\text{m} (escuela–panadería), 275\,\text{m} (panadería–almacén), 120\,\text{m} (almacén–casa de la abuela) y 425\,\text{m} (casa de la abuela–escuela).
2. El perímetro del recorrido es: P = 170 + 275 + 120 + 425
3. Sumamos: 170 + 275 = 445; 445 + 120 = 565; 565 + 425 = 990.