Página — Ciencias Naturales 4 (pág. 54)

Actividades

1. En parejas y con la colaboración de su docente de matemáticas,sigan el procedimiento indicado a continuación, que les permitiráformular una predicción en respuesta a la siguiente pregunta:

Trabajo interdisciplinario

Materiales

•Balanza digital •Globo • Diferentes objetos (goma de borrar,dado, lápices, etc.) • Los materiales podrán ser reutilizados.

a. iTodos los objetos tienen la misma masa? iPor qué?

• Utilizando la balanza, midan la masa de cada objeto.

• Registren sus mediciones en la siguiente tabla:

b. jQué has aprendido sobre la masa y su medición a través de esta experiencia?

Coloquen el globo desinflado en la balanza y midan su masa. Registren ese dato en la tabla (masa inicial).

Inflen el globo lo más grande posible sin reventarlo y vuelvan a medir su masa. Registren ese dato en la tabla (masa final).

Completen la tabla de resultados basándose en sus mediciones, restando la masa final y la masa inicial.

				Masa (gramos)
				Objeto

Materiales		1. En parejas y con la colaboración

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Unidad 2 · La materia y las fuerzas