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iDe qué otra manera se podría indicar cómo llegar a Oen el ejemplo anterior?

2Sigue las pistas y marca con un donde se encuentra el tesoro del pirata.

Pistas

1.0 Debes ir a B5.

2.° Ahora, dirígete un hacia arriba, al lado de la brújula.

3.° Debes ir a la misma letra en la fila número 3.

4.° Sigue en la fila 3 y ubícate entre el loro y la brújula.

5.° En la misma letra en que estás, unhacia arriba encontrarás el tesoro.

Aplico y refLexiono

3Historia, Geografia y Ciencias Sociales. Es hora de jugar en parejas a Siguiendo el camino. Para ello, cada uno debe confeccionar un plano donde muestres el trayecto de su casa al colegio. Siga los pasos.

Paso 1

Marca en una hoja la posición de tu casa y de tu colegio.

Dibuja líneas que representen cada una de las calles o caminos que recorres y escribe sus nombres. En el dibujo considera construcciones,puentes,etc.

Intercambia tu plano con tu pareja de trabajo y describe el trayecto que realiza.

Diario de aprendizaje

iPor qué es importante aprender sobre planos y mapas? Explica.

iMostraste interés en conocer y aprender el recorrido que realiza tu compañero o compañera?, ipor qué?

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Desarrollo Unidad





Matemática·4.° básico

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