Página — Matematica 4 (pág. 286)
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3anterior y péguenlas en la Recorten las figuras del paso cartulina de la siguiente forma:
Recorten la figura construida y pinten la parte blanca. Utilícenla como patrón (molde) para construir su teselado.
En una hoja de block, marquen el contorno de la figura y vayan formando'su teselado, tal como se observa en la imagen.
jQué transformaciones isométricas aplicaron en la construcción del teselado?Expliquen.
iComo lo hice?
Coevalúa el desempeño de tu pareja de trabajo intercambiando sus Textos y completen la tabla siguiendo las indicaciones.
iFue eficaz su estrategia de trabajo?
Indicaciones
Si cumple totalmente con el indicador, pinta 3 barras. = Si cumple medianamente, pinta 2 barras. = Si no cumple, pinta 1 barra.
Desarrollo






| Indicadores | Nivel de logro |
| Dió a conocer sus opiniones o dudas a su compañero o compañera. | |
| Escuchó y respetó las opiniones dadas por su pareja de trabajo. | |
| Se comprometió y cumplió con su rol dentro del equipo de trabajo. |
iCumplieron su meta grupal?

Unidad
Matemática·4.°básico
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