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2Marca con un √ si es un experimento aleatorio y con una X si no lo es.

a. Lanzar un dado de 6 caras.

b. Soltar una pelota.

c. Lanzar una moneda al aire.

Aplico y refLexiono

Ana y Pedro están realizando el siguiente experimento aleatorio con un dado de 6 caras. Observa la situación, luego realiza lo pedido.

a. iCrees que el razonamiento de Pedro es correcto? Justifica.

b. Realiza el experimento aleatorio de Ana y comprueba tu respuesta.

c. Escribe tus conclusiones de esta actividad y preséntalas a tu profesor o profesora.

Diario de aprendizaje

iCómo definirías un experimento aleatorio?Explícale a un compañero o compañera tu respuesta.

iQué sentiste al terminar las actividades propuestas de este Tema? Pinta una cara.







Desarrollo Unidad

Matemática·4.°básico

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