Página — Ciencias Naturales 5 (pág. 162)

Energía eléctrica en nuestro hogar

Exploro

1. Con la ayuda de un adulto, da un paseo por tu casa o la escuela y realiza las siguientes actividades:

•Observa las diferentes instalaciones eléctricas.

?Identifica qué partes corresponden a conductores y cuáles a aislantes.

No toques directamente cables ni abras artefactos eléctricos.

•Registra tus observaciones. Anota los objetos que examinaste y describe las partes que crees que son conductores y las que son aislantes.

Responde:

a.iPor qué es importante que las instalaciones eléctricas de nuestras casas o escuelas tengan materiales conductores y aislantes?

b.jQué pasaria si las instalaciones solo fueran de materiales conductores?

C.Comparte con tu curso lo que encontraste en tu investigación y discutan sus ideas.jEncontraron todos los mismos tipos de materiales?, jhubo alguna sorpresa?

Al igual que en los circuitos que pudiste conocer, que hacen posible dar energía para que una ampolleta se ilumine, existen conexiones a gran escala, con una mayor complejidad,que nos permiten utilizar todos los artefactos eléctricos de nuestra casa y escuela.


Objeto	Parte conductora	Parte aislante

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Unidad 4· La electricidad en nuestra vida