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Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 5

MINEDUC

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Deporte favorito: completar el eje horizontal del gráfico de barras

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Respuesta rápida

Eje horizontal (izq. a der.): Básquetbol (8), Fútbol (11), Vóleibol (7), Tenis (3).

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 58

Sumo Primero – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

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Ejercicio 1

Completa la información que falta en el eje horizontal del gráfico "Deporte favorito".

  1. Leo los datos de la tabla: Fútbol = 11, Tenis = 3, Vóleibol = 7, Básquetbol = 8 estudiantes.
  2. Observo la escala del eje vertical "Estudiantes (cantidad)": las líneas de la cuadrícula van de 2 en 2, desde 0 hasta 12.
  3. Mido la altura de cada barra, de izquierda a derecha:
    • Barra 1: llega a la línea del 8 \Rightarrow 8 estudiantes.
    • Barra 2: llega a la línea del 11 \Rightarrow 11 estudiantes.
    • Barra 3: queda justo bajo la línea del 8, en el 7 \Rightarrow 7 estudiantes.
    • Barra 4: llega a la mitad entre 2 y 4 \Rightarrow 3 estudiantes.
  4. Como cada cantidad de la tabla es distinta, cada barra se identifica sin ambigüedad:
    • 8 estudiantes \Rightarrow Básquetbol.
    • 11 estudiantes \Rightarrow Fútbol.
    • 7 estudiantes \Rightarrow Vóleibol.
    • 3 estudiantes \Rightarrow Tenis.
  5. Escribo esos nombres bajo cada barra, en el eje horizontal.

Verificación: la suma de las barras es 8 + 11 + 7 + 3 = 29 y la suma de la tabla es 11 + 3 + 7 + 8 = 29; además Fútbol es la barra más alta (11) y Tenis la más baja (3), como en la tabla.

Respuesta

De izquierda a derecha el eje horizontal queda: Básquetbol, Fútbol, Vóleibol y Tenis.

Contenido de la página

Completa la información que falta en el eje horizontal.

Tabla de datos

Deporte Estudiantes (cantidad)
Fútbol 11
Tenis 3
Vóleibol 7
Básquetbol 8

Gráfico: "Deporte favorito". El eje vertical se rotula "Estudiantes (cantidad)" con marcas cada 2 unidades (0, 2, 4, 6, 8, 10, 12). Se muestran cuatro barras cuyas alturas son, de izquierda a derecha, 8, 11, 7 y 3. Sobre el eje horizontal no aparece ningún nombre de deporte: ese es el dato que falta por completar.

OA 26 (referencia curricular al margen izquierdo). Página 117 del Tomo 1.

Tabla

Deporte Estudiantes (cantidad)
Fútbol 11
Tenis 3
Vóleibol 7
Básquetbol 8

Diagrama

xychart-beta
    title "Deporte favorito"
    x-axis ["Básquetbol", "Fútbol", "Vóleibol", "Tenis"]
    y-axis "Estudiantes (cantidad)" 0 --> 12
    bar [8, 11, 7, 3]

Glosario (5)

Eje horizontal
Línea sobre la que se escriben las categorías (en este caso, los deportes).
Eje vertical
Línea donde se anota la escala de cantidades o frecuencias.
Barra
Rectángulo cuya altura representa la cantidad de estudiantes de cada categoría.
Escala
Sucesión de valores con la que se marcan las líneas del gráfico; aquí va de 2 en 2.
Frecuencia
Número de veces que aparece un dato; aquí, la cantidad de estudiantes por deporte.

Temas y conceptos clave

Interpretación de gráficos de barrasOrganización de datos en tablasEje horizontal y categoríaseje horizontaleje verticalbarraescalafrecuenciacategoría
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📌 Antes de leer esto
  • • Leer y ordenar datos en una tabla de doble entrada
  • • Contar de 2 en 2 y ubicar valores en una recta numérica
  • • Identificar el eje horizontal y el eje vertical de un gráfico
Siguiente tema sugerido
Construir un gráfico de barras propio eligiendo escala, títulos y etiquetas en ambos ejes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 338 caracteres

Completa la información que falta en el eje horizontal.

DeporteEstudiantes (cantidad)
Fútbol11
Tenis3
Vóleibol7
Básquetbol8

![](page=0,bbox=[803, 57, 1335, 413])

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