Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 15)

Actividades

1. Habla con tu profesor o profesora de Artes Visuales y pidele que te cuente por qué el estudio del cuerpo humano ha sido importante en el arte y cómo Leonardo da Vinci combinó arte y ciencia en sus investigaciones anatómicas.

En parejas, observen la siguiente imagen que muestra una representación del sistema reproductor femenino realizado por Leonardo da Vinci en 1492.

a. jQué parte del sistema reproductor femenino crees que dibujó Da Vinci en su modelo?,icómo lo sabes?, jqué pistas te da el dibujo?

b. Con lo que sabes hasta ahora del sistema reproductor femenino, jqué cambios harías al modelo de Da Vinci?

2. Analiza el siguiente estudio de caso y responde las preguntas.

Una mujer adulta presenta problemas en sus oviductos, lo que le impide quedar embarazada, aunque sus ovarios funcionan bien.

a. jPor qué un problema en los oviductos afecta a la capacidad de quedar embarazada?

b. jQué proceso ocurre en los oviductos? iCómo representarías este proceso en un modelo o un dibujo?


Trabajo interdisciplinario

Lección 1·Sistema reproductor humano

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