Evaluate your work. Marca Always, Sometimes o Almost never en cada una de las cuatro afirmaciones sobre tu trabajo en el proyecto.

Tabla marcada según el desempeño personal; ejemplo: Always, Sometimes, Always, Always.

Libro de Inglés 6

MINEDUC

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Project: Our Giant Atlas! – Discuss, write and evaluate your work

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Respuesta rápida

Respuestas personales en inglés sobre lo que gustó, lo difícil y lo que se puede mejorar. 2. Tabla de autoevaluación marcada según el desempeño propio (Always / Sometimes / Almost never).

📚 exercise ingles ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 36

Inglés – Sexto Básico | Activity Book MINEDUC – Descargar PDF · 2023

Ejercicio 1

Discuss and write. Discute con tu grupo y escribe tus respuestas en los tres recuadros.

Parte 1.a

What parts of the project did you like?

Identifico las actividades del proyecto: buscar información de los países, dibujar el mapa, escribir los datos y presentar el atlas.
Elijo las que más me gustaron y las justifico.
Escribo la respuesta en inglés, en primera persona.

Respuesta orientativa: I liked drawing the map of South America and looking for information about Chile. I also enjoyed working with my classmates because we shared ideas.

Parte 1.b

Were there parts of the project you didn't like or were too difficult?

Pienso en las tareas más complejas: escribir los textos en inglés, medir distancias o ponerse de acuerdo en el diseño.
Explico por qué fueron difíciles.
Uso la estructura There were... / It was difficult to....

Respuesta orientativa: Yes, writing the descriptions in English was difficult for me. It was also hard to agree on the colours of the map because we had different opinions.

Parte 1.c

Are there parts you can improve for future projects?

Reviso mis dificultades del punto anterior.
Propongo acciones concretas de mejora.
Uso I can improve... / Next time I will....

Respuesta orientativa: Yes, I can improve my vocabulary before starting and I will listen to my partners more. Next time I will organise the work with a checklist.

Ejercicio 2

Evaluate your work. Marca con una X la columna que corresponde a tu desempeño: Always, Sometimes o Almost never.

Leo cada afirmación y recuerdo cómo trabajé en el proyecto.
Elijo la frecuencia que mejor me describe.
Marco una sola casilla por fila.

Respuesta orientativa (ejemplo de estudiante):

My evaluation on this project	Always	Sometimes
I read and follow instructions carefully.	X
I contribute with new ideas.		X
I take turns participating.	X
I am respectful of others' opinions.	X

Respuesta

Las respuestas son personales; cada estudiante marca según su propio desempeño, justificando al menos una elección.

Contenido de la página

Project: Our Giant Atlas!

Student's Book, pages 56-57

1. Discuss and write.

What parts of the project did you like?
Were there parts of the project you didn't like or were too difficult?
Are there parts you can improve for future projects?

2. Evaluate your work.

My evaluation on this project	Always	Sometimes	Almost never
I read and follow instructions carefully.
I contribute with new ideas.
I take turns participating.
I am respectful of others' opinions.

Página 34 · Thirty-four · Unit 2 · Our Planet

Ejemplos resueltos

What parts of the project did you like?

I liked drawing the map and looking for information about Chile. I also enjoyed working with my classmates.

Were there parts of the project you didn't like or were too difficult?

Yes, writing the descriptions in English was difficult. It was also hard to agree on the colours of the map.

Are there parts you can improve for future projects?

Yes, I can learn more vocabulary before starting and I will organise the work with a checklist.

Tabla

My evaluation on this project	Always	Sometimes	Almost never
I read and follow instructions carefully.
I contribute with new ideas.
I take turns participating.
I am respectful of others' opinions.

Glosario (8)

project: proyecto; trabajo con un objetivo y varios pasos
improve: mejorar
instructions: instrucciones, indicaciones
contribute: contribuir, aportar
take turns: turnarse, participar por turnos
respectful: respetuoso
almost never: casi nunca
atlas: atlas, libro de mapas

Preguntas para practicar

Why is self-evaluation important after a project?

Self-evaluation helps students recognise their strengths and weaknesses. It also allows them to set goals for future work and to value their own effort and that of their classmates.

Temas y conceptos clave

Cierre y reflexión de proyectoAutoevaluación del trabajo en equipoExpresión de opiniones en inglésProject reflectionSelf-evaluationAdverbs of frequencyCollaborative workFuture improvements

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se responde 'What parts of the project did you like?' en inglés?

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¿Qué significa 'Almost never' en una tabla de autoevaluación?

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¿Cómo se escribe una autoevaluación de un proyecto escolar en inglés?

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📌 Antes de leer esto

• Vocabulario básico de países y mapas en inglés
• Presente simple y pasado simple (there was / there were)
• Adverbios de frecuencia (always, sometimes, never)

Siguiente tema sugerido

Unit 3: revisión de vocabulario y nuevas metas de aprendizaje

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 775 caracteres

Discuss and write.

What parts of the project did you like?

Evaluate your work.

Were there parts of the project you didn't like or were too difficult?

Are there parts you can improve for future projects?

Project Our Giant Atlas!

Student's Book Pages [56-57]

My evaluation on this project	Always	Sometimes	Almost never
I read and follow instructions carefully.
I contribute with new ideas.
I take turns participating.
I am respectful of others'opinions.