Página — Lenguaje Y Comunicacion 6 (pág. 20)

Lee el siguiente texto para reflexionar sobre la relación entre el juego y el aprendizaje.

Aukantün

Rescatar la ludodiversidad (es decir,preservar expresiones de juego y recreación provenientes de comunidades y culturas del mundo) es una necesidad imperiosa y compartida que debiera darse en favor de atesorar prácticas que hablan de cómo se es y se concibe el entorno, para luego valorarlas, proyectarlas y enseñarlas a fin de que no se olviden y permanezcan presentes en el acervo cultural.

El juego es la actividad central y natural durante la niñez y su principio es la diversión. Se trata de una actividad que involucra al pichikeche en su totalidad -en sus aspectos físicos, cognitivos y emocionales- puesto que el juego es la herramienta innata que utiliza para investigar y descubrir lo que se encuentra a su alrededor.

Así, el juego se considera primordial para el crecimiento humano, pues a través de él niños y niñas interactúan y se involucran con su medio natural, social y cultural desplegando todo su gran potencial:descubren, inventan, imaginan, simulan,toman acuerdos, comparten valores,deciden, actúan, crecen.

Por su parte, el Aukantün, o juego en la cultura Mapuche, tiene un importante sentido formativo y educativo, pues

fortalece el aprendizaje y el desarrollo de la persona desde que nace. Asimismo,se visualiza como un instrumento que permite la recreación y adquisición de conocimientos socioculturales básicos que preparan a los pichikeche para su vida adulta.

Según el pueblo Mapuche, losjuegos se pueden clasificar en dos grandes categorías: Kuifike Aukantün, donde se recrean situaciones culturales y cotidianas siempre ligadas a un aprendizaje valórico y cultural; y Ayekan Aukantün, que los pichikeche desarrollan de manera espontánea casi siempre en espacios al aire libre.

Al mismo tiempo, el juego para el pueblo Mapuche contiene una carga aún mayor como concepto ancestral, pues a través de su práctica sucesiva, heredada de generación en generación, va transmitiendo el acervo cultural.

De ahí el afán por la valoración del juego,su rescate cultural y su presencia en salas cuna y jardines infantiles, respondiendo a su trascendencia y su defensa en la Convención de los Derechos del Niño, como actividad recreativa indispensable durante la niñez.

Vocabulario

acervo:conjunto de valores o bienes acumulados por tradición o herencia.pichikeche: nino.cognitivos: relativos al conocimiento.

aprehendan: cojan,aferren, capturen.inherente:propio,esencial.

Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

jQué habilidades y capacidades pueden desarrollar los pichikeche al jugar?

jQué importancia tiene el juego en la transmisión de valores y tradiciones en la cultura mapuche?

Lectores en acción

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Unidad 1• El poder de la aventura, la imaginación y la creatividad