Página — Ingles 7 (pág. 94)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2934 caracteres
Cross Curricular Natural Sciences
The Food Pyramid 4
Fruits and vegetables
Grains and carbohydrates
Look at the different groups in the food pyramid and answer the following questions. Answer orally.
aWhy are the groups presented in a pyramid? What does it mean?b. According to the image, what are dairy products?
Get together in groups and discuss the following questions. You can look forinformation online.
a. Why is it important for us to eat carbohydrates?
b.What would happen if we ate a lot offood high in fat, sugar and salt?
Copy the pyramid in your notebook, writing the food items that you regularly eat.
Compare your pyramid with a classmate. Which section seems healthier?
Propósito y recomendaciones
Unit 2.Lesson3.Healthyfood
45
El propósito de estas actividades es facilitar la comprensión de los estudiantes y adquisición de vocabulario en el idioma inglés acerca de contenidos aprendidos en el ramo de Ciencias Naturales. Estas herramientas deben ser utilizadas no solo de forma escrita, sino que también de manera oral.
Explique la importancia de entender estos conceptos para ayudarlos en su vida diaria: It is important to know about the food pyramid in order for you to take action about having a healthier lifestyle.
Unit 1 ● Cross curricular
Ideas previas
Divida a los estudiantes en grupos y entregue fotografias de los distintos alimentos incluidos en la pirámide alimenticia. Pídales que ordenen las imágenes: Put the pictures in the right order according to the pyramid, don't look at page 45. Revisar entre todos las propuestas de cada grupo.
Preguntas de profundización
Con el fin de promover la profundización de contenidos a través del pensamiento crítico y analitico puede preguntar a los estudiantes:
Was your version of the food pyramid similar to the one on page 45?
Do you think your eating habits match the ones suggested by the pyramid?
Do you think it is difficult to follow the eating habits suggested by the pyramid? Why?
Solucionario
Cross Curricular Natural Sciences
- a. Respuesta variable. Possible answer:It means that you eat less of an item at the top of the pyramid and you eat more of one at the bottom.
b.Respuesta variable. Possible answer: They are products that have milk, like cheese and yoghurt.
2.a. Respuesta variable. Possible answer: Because they give our bodies energy
b.Respuesta variable. Possible answer: Eating food high in sugars,salts and fats can make you sick and have heart problems.
Respuesta variable. No es possible dar respuestas sugeridas para las preguntas 3y4y a que cada alumno tiene una dieta distinta, por lo que es dificil pautear una respuesta para el profesor.
Respuesta variable. No es possible dar respuestas sugeridas para las preguntas 3 y 4 ya que cada alumno tiene una dieta distinta, por lo que es dificil pautear una respuesta para el profesor.
UNIT 2
Texto del estudiante
93
Otros libros recomendados

Matemática – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
146 págs.

Inglés – Séptimo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
82 págs.

Inglés – Séptimo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
162 págs.

Inglés – Séptimo Básico | Student’s Book MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
136 págs.

Ciencias Naturales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
178 págs.

Ciencias Naturales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
162 págs.

Ciencias Naturales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
178 págs.

Historia, Geografía y Ciencias Sociales – Séptimo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
MINEDUC
146 págs.
