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Lección 3En la creación literaria

En esta lección investigarás sobre las formas en que se muestra la naturaleza en la literatura. Para hacerlo, leerás e interpretarás poemas y aprenderás a evaluar fuentes para determinar si te ayudan a cumplir el propósito de tu investigación.

Alfonsina Storni

(1892-1938) fue una poeta y escritora argentina.Destacó por explorar en el imaqinario femenino y transgredir muchas normas de su época al configurarse como una mujer independiente y autosuficiente.

Elicura Chihuailaf (1952) es poeta y traductor mapuche nacido en la Comunidad Quechurehue, Provincia de Cautín. En su obra reflexiona acerca de la interculturalidad, es decir, la relación entre las culturas mapuche y chilena.

Analizar y comprender la forma en que aparece la naturaleza en una obra literaria nos permite conocer cómo la percibe el o la artista y, al mismo tiempo, nos da a conocer la visión de una determinada época y cultura sobre ella.

Modelamiento

Para comenzar una investigación, debes delimitar el tema y buscar información en diversas fuentes. Si no recuerdas cómo hacerlo, revisa la página 26 de la Unidad 1. Además, te puedes guiar por el siguiente modelo.

iCuál será mi tema de investigación?

Reconocer e interpretar la presencia de la naturaleza en poemas latinoamericanos.

jQué aspecto especifico del tema me gustaria investigar?

El sentido que la naturaleza adquiere para los hablantes líricos de los poemas "Frente al mar", de Alfonsina Storni, y"Para sanarte vine, me habló el Canelo", de Elicura Chihuailaf.

Preguntas que guiarán miinvestigación

Formula algunas preguntas que te ayuden a conducir tu investigación. No es necesario que las respondas todas, pues eso lo definirás una vez que concluyas tu trabajo, pero contar con variadas preguntas te ayudará a enfocar y avanzar en tu investigación. Por ejemplo:

jQué simbolizan los elementos de la naturaleza presentes en los poemas?

jQué relación establecen los hablantes de los poemas con la naturaleza?

jEs la naturaleza un tema literario recurrente?



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Unidad 3: Somos naturaleza

BDA U3_ACT_32