Página — Matematica 8 (pág. 51)

Para reflexionar

Reúnete con un grupo de compañeros y respondan las siguientes preguntas:

iHan visto mujeres con joyas como las de la imagen? jQué otros adornos utilizan?

j Q u\acute{e} elementos de geometría identifican en las joyas de la imagen?

iCrees que la geometría jugó un rol importante en el diseño de las joyas de los pueblos Originarios?Comenta con tu curso.

Conocimientos previos

Para abordar esta unidad, puedes repasar los siguientes contenidos:Operaciones con números enteros.

\frac{\left\{3\cdot(-2)+4\cdot4\right\}}{\frac{1}{3}}=\frac{\left\{-6+16\right\}}{\frac{1}{3}}=\frac{\left\{10\right\}}{\frac{1}{3}}

Operaciones con números decimales y fracciones.

2\cdot0,5+4\cdot\frac{1}{16}=1+\frac{1}{4}=\frac{5}{4}

• Reducción de expresiones algebraicas.

2a+4b-3a-12b=-a-8b

Ecuaciones con números enteros.

\begin{aligned}3x+7&=16\\3x&=16-7\\3x&=9\\x&=\frac{9}{3}\\x&=3\end{aligned}


U2_ACT_1y2

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