Página — Matematica 4° Primaria (pág. 127)
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Trabajar en Escuela Nueva los siguientes
Estándares:
GUIA 21. APRENDAMOS A MEDIR LA AMPLITUD DE LOS AnGULOS
Interpreto las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medición, relaciones parte todo,cociente, razones y proporciones.
• ldentifico y uso medidas relativas en distintos contextos.
● ldentifico, represento y utilizo ángulos en giros, aberturas, inclinaciones, figuras, puntas y esquinas en situaciones estáticas y dinámicas.
• Utilizo sistemas de coordenadas para especificar localizaciones y describir relaciones espaciales.• Diferencio y ordeno, en objetos y eventos, propiedades o atributos que se puedan medir (longitudes, distancias, áreas de superficies, volúmenes de cuerpos sólidos, volúmenes de liquidos y capacidades de recipientes; pesos y masa de cuerpos sólidos; duración de eventos o procesos;amplitud de ángulos).
Selecciono unidades, tanto convencionales como estandarizadas, apropiadas para diferentes mediciones.
A


Unidad 10
127
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