Página — Matematica 4° Primaria (pág. 128)

Aprendamos a medir la amplitud de los ángulos

Intentemos formar ángulos rectos

Utiliza las regletas del CRA y arma un triángulo, un cuadrilátero y un pentágono; busca que estas figuras sean equiláteros. Presiona las esquinas de estas figuras y defórmalas, si te es posible deformarlas hasta el punto en el que puedas obtener al menos un ángulo interno recto.

Será posible llevar el cuadrilátero construido a un estado en el que uno o dos ángulos sean rectos, pero los otros no2

Puedes deformar el triángulo construido yllevarlo a un estado en el que tenga al menos un ángulo recto2

Qué pasa con el pentágono construido?

Puedes llevarlo a un estado en el que al menos un ángulo sea recto?

2.Comparen sus respuestas.

Guia 21A



Cuántos ángulos internos rectos tiene el cuadrilátero en el estado dos?


Matemáticas

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