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Hola, somos Alejo y Mariana: así está organizada tu cartilla

📄 introduccion ciencias-naturales 🎓 primaria · 5° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español

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No hay ejercicios: la página presenta la metodología (unidades, guías y partes A, B, C, D) y da la bienvenida con Alejo y Mariana.

ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 3

Ciencias Naturales 5° · Cartilla

Los personajes Alejo y Mariana presentan la cartilla: las unidades se dividen en guías (1A a 4D) y explica qué se hace en las partes A, B y C de cada guía.

Contenido de la página

Hola, somos Alejo y Mariana

Mariana: "Vamos a emprender contigo un viaje muy interesante y divertido."

¡Verás qué maravilloso es conocer, compartir, investigar y aprender!

¡Y como todo viaje necesita mapas, una buena brújula, provisiones…, aquí tenemos TODO!

Las cartillas de Escuela Nueva serán nuestros mapas, mira cómo están organizadas para que puedas recorrer el camino más fácilmente. Vamos a recorrer UNIDADES, que se dividen en GUÍAS: 1, 2, 3, 4.

Cada Guía se divide en cuatro partes: A, B, C y D. Por eso vas a ver que las guías se ordenan así: GUÍA 1A, GUÍA 1B, GUÍA 1C, GUÍA 1D; GUÍA 2A, GUÍA 2B, GUÍA 2C, GUÍA 2D… y así sucesivamente.

En la parte A de las Guías te invitamos a resolver situaciones y problemas con tus propias ideas y las de tus compañeros; podrás investigar y crear soluciones y, aunque no siempre serán las mejores, esto te ayudará a comprender lo que sabes y cómo lo sabes. Aprender se parece más a transformar poco a poco lo que uno piensa de las cosas, de la gente, del mundo… Aprender es mucho más que memorizar, aprender es ¡VIVIR!
En la parte B de las Guías ampliarás y profundizarás tus conocimientos a través de juegos, cuentos, concursos e historias. Junto con tus compañeros, busca y encuentra diferentes soluciones, compara todas ellas y decide con la ayuda de todos las que crean que son las más apropiadas según el momento y el medio.
En la parte C de las Guías realizarás actividades para que precises y amplíes lo que has aprendido en las dos guías anteriores.

Tabla

Parte de la guía	Qué se hace
A	Resolver situaciones y problemas con ideas propias y del grupo; investigar y crear soluciones.
B	Ampliar conocimientos con juegos, cuentos, concursos e historias; comparar soluciones en equipo.
C	Realizar actividades para precisar y ampliar lo aprendido en las dos guías anteriores.

Diagrama

graph TD
  A[Cartilla de Escuela Nueva] --> B[Unidades]
  B --> C[Guías 1, 2, 3, 4]
  C --> D[Parte A: situaciones y problemas con ideas propias]
  C --> E[Parte B: juegos, cuentos, concursos e historias]
  C --> F[Parte C: actividades para precisar y ampliar lo aprendido]

Glosario (3)

Unidad: Gran bloque temático de la cartilla que agrupa varias guías.
Guía: Cada una de las secciones (1 a 4) en que se divide una unidad; a su vez se subdivide en las partes A, B, C y D.
Parte A: Sección donde se plantean situaciones y problemas para resolver con ideas propias y en grupo.

Temas y conceptos clave

Cómo usar la cartillaEstructura de unidades y guíasTrabajo colaborativoUnidadesGuías 1, 2, 3, 4Partes A, B, C y DResolución de problemasAprender es vivir

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Figuras de la página (4)

Dibujo de Alejo y Mariana tumbados en el pasto sonriendo, con globos de diálogo que presentan a los personajes. — Figura 1 image

Miniaturas de páginas de la cartilla: una unidad con un foco que contiene una mariquita, una página con perros y una con dos niñas. — Figura 2 image

Figura 3 de Ciencias Naturales 5° · Cartilla — Figura 3 image

Figura 4 de Ciencias Naturales 5° · Cartilla — Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se dividen las cartillas de Escuela Nueva?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué significan las partes A, B, C y D de una guía?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Quiénes son Alejo y Mariana en las cartillas escolares?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

Siguiente tema sugerido

Primera unidad de la cartilla

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1566 caracteres

jVerás qué maravilloso es conocer, comparti, investigar y aprender!

iY como todo viaje necesita mapas, una buena brujula, provisiones.., aquí tenemos TODO!Las cartillas de Escuela Nueva serán nuestros mapas, mira cómo están organizadas para que puedas recorrer el camino más fácilmente. Vamos a recorrer UNIDADEs,que se dividen en GUlAs: 1, 2, 3,4.

Cada Guia se divide en cuatro partes:A B, CyD. Por eso vas a ver que las guias se ordenan así: GUíA 1A, GUíA 1B, GUiA 1C,GUiA 1D; GUIA 2A, GUIA 2B, GUIA 2C,GUiA 2D... y así sucesivamente.

En la parte A de las Guias te invitamos a resolver situaciones y problemas con tus propias ideas y las de tus compañeros; podrás investigar

y crear soluciones y, aunque no siempre serán las mejores, esto te ayudará a comprender lo que sabes y cómo lo sabes. Aprender se parece más a transformar poco a poco lo que uno piensa de las cosas, de la gente, del mundo... Aprender es mucho más que memorizar, aprender es jViVIR!

En la parte B de las Guias ampliarás y profundizarás tus

conocimientos a través de juegos, cuentos, concursos e historias. Junto con tus compañeros, busca y encuentra diferentes soluciones, compara todas ellas y decide con la ayuda de todos, las que crean que son las más apropiadas según el momento y el medio.

En la parteCde las Guias realizarás actividades para que precises y amplies lo que has aprendido en las dos guías anteriores.

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