Página — Ciencias Naturales 6° Secundaria (pág. 134)

y área de base de 5 cm x 5 cm; el brazo, con una tira fuerte de madera de 40 cm de largo en el cual se abre un orificio, más arriba del centro de la misma.

El fiel se fija en el centro de los brazos de manera que su punta señale con mejor precisión en la escala, que a su vez está fija sobre la base en la parte delantera inferior del paral; los platillos se construyen con dos tapas metálicas grandes O, en su defecto, se pueden hacer platillos de cartón resistente según el tamaño que se quiera; uno de los platillos se fija en el extremo de uno de los brazos y el otro se deja en el otro brazo, con una argolla, de manera que permita el deslizamiento para calibrar la balanza antes de realizar cualguier medida.

Como pesas, se pueden utilizar piedritas u otros objetos a los cuales se les haya determinado de antemano su masa, por ejemplo, que sean de 1g, 5 g, 10 g, 50 g, 100 g, 200 g, entre otros; si no hay pesas disponibles en el momento de tomar medidas con la balanza, se pueden utilizar las masas correspondientes a determinada cantidad de agua, teniendo en cuenta que 1 cm3 de agua tiene una masa de 1 g.

3.Con la balanza que construiste, mide la masa de algunos objetos, por ejemplo, un cuaderno,una fruta, un vaso vacío, luego un vaso con agua. Registra los datos en tu cuaderno.

4.F Realiza el siguiente experimento para que compruebes que el material de laboratorio se puede sustituir por otros disponibles en tu comunidad:

Para esta experiencia debes preparar con anterioridad lo siguiente:

Materiales

200 ml de agua, dos cucharadas soperas de arena, dos cucharadas de sal,10o ml de alcohol o de petróleo, frasco pequeño con tapa, 20 cm de mecha, dos recipientes de peltre o aluminio,pedazo de franela o servilleta de papel, lámina delgada de plástico, biberón, fósforo, 20 cm de alambre rígido, un clavo y un martillo.

Procedimiento:

Mezcla en uno de los recipientes el agua, la arena y la sal, agítalos con el alambre.

Dobla con mucho cuidado la lámina de plástico hasta formar un cono y utilízalo como embudo.

Coloca la franela o la servilleta en el embudo y este en el recipiente para que filtres la sustancia.

Vacía el petróleo o el alcohol en un frasco pequeño; hazle un pequeño orificio a la tapadera para que por ella pase la mecha hasta que toque el alcohol o el petróleo. Tapa el frasco.

?Enciende la lámpara o mechero elaborado y pon a calentar en un recipiente 10 ml de la mezcla que pasó a través de la franela.

En un recipiente vierte otros 10 ml de la misma mezcla y colócala donde le dé el sol. Mide con el biberón.

Observa y registra en tu cuaderno lo que ocurre y contesta las siguientes preguntas:

a. jQué sustancias pasaron a través del filtro (franela o servilleta)?

b.Qué observaste al poner a calentar la mezcla que pasó a través de la franela?

C. jOcurrió el mismo fenómeno al poner la mezcla al sol? Explica lo sucedido:

5.Menciona qué material de laboratorio sustituiste durante el experimento; indica por cuál material fue cambiado.

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Unidad 3. Los seres vivos y sus relaciones