Página — Matematica 6° Secundaria (pág. 201)
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En la vida cotidiana, a veces nos hacen preguntas que involucran ideas estadísticas, así sea de manera sencilla.
Por ejemplo:
• Con qué frecuencia llueve en la población en donde tu vives?
•iQué es más frecuente, el nacimiento de niños o el de niñas?
• Qué actividad realizas con mayor frecuencia?
(ci:) necesario solicitar y manejar adecuadamente una serie de datos directamente relacionados con la pregunta que se investiga. iLo has realizado alguna vez?
| Referentes de calidad | Capitulos 1. Términos básicos, tabulación, |
| Estándares Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes (prensa, revistas, | |
| televisión, experimentos, consultas, entrevistas). | |
| Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos presentados en tablas, pictogramas, diagramas de barras e histogramas. | representaciones gráficas y Medidas de centralización. |
| Reconozco la relación entre un conjunto de datos y su representación. | |
| Uso medidas de tendencia central (media, mediana, moda) para interpretar comportamiento de un conjunto de datos. |

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