Página — Ciencias Naturales 8° Secundaria (pág. 17)

Tema 1. El origen del universo

Indagación

Analiza la siguiente situación:

Carlos vivía en las afueras del pueblo,aproximadamente a un kilómetro de distancia de la escuela. Su jornada escolar comenzaba a las 7 a.m., se levantaba a las 6 a.m.y tenía el tiempo suficiente para bañarse, arreglarse, desayunar y desplazarse hacia la escuela. Haciendo un gran esfuerzo sus padres pudieron comprar un terreno en una vereda vecina y ahora a Carlos la escuela le queda a 1 hora de camino.

1.Qué cambios debe hacer Carlos en su vida,sabiendo que le toca seguir estudiando en la misma escuela?

2.iQué ruta podría tomar para desplazarse hasta su sitio de estudio?

3.Qué gastos tendrá que hacer Carlos para seguir estudiando en el mismo sitio?

4. De seguro Carlos tendrá que comenzar a experimentar diferentes rutas. iSería lógico que después de dos meses siguiera experimentando? Justifica tu respuesta.

Conceptualización iQué es investigar?

A menudo se discute mucho sobre lo que significa investigar y hay múltiples respuestas, pero una que se aproxime a un concepto sencillo es que investigar es un acto que permite resolver problemas, crear, in

ventar, descubrir o plantear diversas soluciones a un evento que se relaciona con las ciencias naturales.Cuando se realiza una investigación uno de los objetivos finales es establecer leyes o principios que puedan ser aplicados universalmente, es decir que todos tengan acceso a ellos. En el ejemplo anterior, Carlos debe proceder de forma similar a como se investiga en ciencias para resolver el problema de vivir lejos de la escuela y por tal motivo debe iniciar un proceso de exploración, que al final le permitirá establecer horarios, rutas, actividades etc., que es tanto como establecer principios o leyes en una investigación.

Las teoras y leyes se pueden replantear; es decir, pueden modificarse a medida que se obtienen nuevos descubrimientos que permiten renovar una teoría vigente, tal como ha ocurrido con hipótesis y teorías científicas que han dominado el pensamiento científico y que a lo largo de los años han cambiado; por ejemplo, las ideas que sostenían que la Tierra era plana o que las enfermedades eran causadas por malos espíritus.

Cuando se Investiga se resuelven problemas y se adquieren habilidades a través de acciones sencillas como realizar una práctica de laboratorio, diseñar una estructura, construir un plan de trabajo o un modelo, realizar pequeños bioensayos y miniproyectos y manejar datos de forma sistemática, entre otros.

Para establecer la existencia de un problema debemos hacer una confrontación entre la situación real que se está viviendo en un determinado momento; por ejemplo, que en el mundo están muriendo millones de personas a causa del cáncer; y la situación ideal, es decir, como nos gus




Cuando se investiga se buscan diferentes opciones para solucionar un problema.

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Capítulo 1 Me aproximo al conocimiento como cientifico(a)natural