Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 108)

1. Comencemos por establecer el tipo de texto al que nos enfrentamos, para lo cual debemos reconocer la información que nos proporciona.Responde las preguntas en tu cuaderno:

iPor qué suceden tantas inundaciones en el mundo?

MUNDO. Expertos señalan al fenómeno de La Nina como la causa de los centenares de muertos y millones de damnificados en paises como Colombia, Brasil, Australia y Filipinas

Aplicación Sin ahogarnos en el texto

La cantidad de lluvia de varios años cae en unos pocos dias y el resultado son desastrosas inundaciones y deslaves que siembran destrucción y muerte en lugares tan diversos como Colombia,Brasil, Australia, Filipinas y Sri Lanka.

Según los expertos, el responsable de esta situación es el fenómeno climático conocido como La Nina, que se verifica en el océano Pacifico.

a. Es este un texto literario? Por qué?

b.jQué información nos proporciona la imagen y su respectivo pie de foto?

C. Podríamos establecer quién es el autor o los autores del texto?

d. jPor qué es importante conocer la fecha en este tipo de textos y en otros no?

e.Qué información conoces?

2. En el texto aparecen varias opiniones sobre el tema. jCómo las puedes identificar y distinguir? Se hace uso de algún signo de puntuación para distinguir estas opiniones del resto del texto?Se utilizan siempre? Copia esas opiniones en tu cuaderno y la forma como se presenta a partir del siguiente esquema.

EFE. Las principales calles cle Franco ca Rocha. municipio en el area metropolitana ce la ciuciad brasilena de Sao Paulo,contindan inunciacias tras las fuertes Iwias que caen desde hace tres dias.

Las lluvias torrenciales que se han dejado sentir sobre Brasil han causado unos 330 muertos debido a aludes y deslizamientos de tierra. Y la cifra puede aumentar.

En Australia, la tercera ciudad en población, Brisbane,quedó convertida en una urbe devastada tras las peores inundaciones que se recuerden en un siglo,con un saldo de decenas de muertos y

que pueden existir muchas, sobre cómo organizar la información de un texto. Lo haremos a partir de los elementos que conocemos del texto.Estos esquemas los puedes utilizar para cualquier lectura, y permiten tener un panorama general del texto y organizar la información que te ofrece. Completa la información a partir del texto.

4. A partir de tu esquema, responde las siguientes preguntas.

a.iQué fenómeno trata el tema del texto? jQuéfunción cumplen los ejemplos incluidos?

b. ;La imagen que utiliza el texto tiene relación con el tema desarrollado? jProporciona información que no aparece en el texto?

C. Consideras que el tema tratado en el texto es vigente aún? Por qué?

d. jPodrías relacionar la información presentada con algunos hechos de tu región o del país?

Secundaria Activa // Ministerio de Educacion Nacional



Opiniones sobre el tema del texto	Formas en que aparecen citadas en el texto


108

Unidad 2.Lapalabra narradaI