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Lenguaje 8° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 8 EGB

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Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 215)

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A propósito de...Mesa redonda

Es muy curioso que se le dé este nombre a una actividad grupal en la que casi nunca los participantes se ubican alrededor de una mesa. Pues bien, parece que este nombre estárelacionado con la leyenda del Rey Arturo y los caballeros de la Mesa Redonda. Dice la leyenda que ese era el lugar en el que el rey se reunia con sus caballeros para exponer y analizar las cuestiones del reino y los planes de las nuevas aventuras. La historia de este personaje pertenece a la leyenda y a la literatura. EI primer relato acerca de Arturo es autoría de Geoffrey de Monmouth, quien presentó a Arturo como rey de Gran Bretaña y lo configurócomo el rey ideal: valiente, generoso, justo y equitativo. Símbolo de ello era su costumbre de sentarse con sus hombres alrededor de una mesa redonda.

Se trataba de la igualdad entre todos sus miembros, sin que hubiese prelación de ninguno, ni siquiera del rey. Entonces, el nombre de mesa redonda significa que los participantes están todos en las mismas condiciones, es decir, tiene el carácter de homogeneidad de la participación.

Acciones para la realización de una mesa redonda

Planeación

Se debe determinar el tema que se tratará. El salón debe decorarse con carteleras, recortes de revistas o periódicos relacionados con el tema. Los participantes deben reunirse con anterioridad para organizar la presentación de los temas y subtemas que van a tratarse y las lecturas para el público.

Realización

El coordinador hace una breve presentación del tema y explica cómo va a desarrollarse. Presenta a los expositores y el orden en que hablarán.Igualmente, debe informar al público que puede formular las preguntas al terminar cada intervención. Una vez iniciada la mesa redonda, debe conceder el uso de la palabra y controlar el tiempo de cada uno de los participantes. Al finalizar, resume las ideas de forma imparcial y objetiva. Luego hace un resumen final y da la palabra al público para que formule preguntas, si es el caso.

Evaluación

Es importante evaluar la actividad para identificar los aspectos positivos y reforzarlos, así como las debilidades para trabajar en el mejoramiento.Esta evaluación la pueden hacer entre todos, atendiendo a los siguientes aspectos:

iQué tan interesante fue el tema para el público?

iEstaban bien preparados los expositores? iSe expresaron en forma clara y precisa?

iEl público escuchó con atención y respeto?

iSe formularon preguntas interesantes al finalizar la mesa redonda?

iEl coordinador estuvo ágil y sus aportes fueron acertados?

Tema 24 // iTodos hablando de lo mismo?

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Capitulo 16. Dos formas de argumentarI

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