Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 212)

Dos formas de argumentar

A diario hacemos uso de la comunicación oral con las personas de nuestro entorno, pero también utilizamos la oralidad para la producción y la interpretación de textos un poco más complejos que nos permiten lograr un conocimiento más amplio del mundo que nos rodea. Estos contextos son situaciones comunicativas en las que, por ejemplo,el diálogo se establece con grupos grandes, como en una discusión grupal, un debate, un coloquio,un panel, entre otras situaciones.

En las primeras unidades reconocimos las diferencias entre la oralidad y la escritura, teniendo en cuenta sus características, fines y usos. Después

aprendimos a caracterizar estrategias descriptivas para narrar oralmente vivencias e historias. Y desde los grados anteriores hasta este, hemos llegado a la planeación de una exposición oral teniendo en cuenta su estructura, su finalidad y el uso de recursos audiovisuales. Avanzando en el tema, en esta unidad profundizaremos en otra forma de expresión oral, la mesa redonda.

Es así como en este capítulo vamos a planear y realizar una mesa redonda, también planearemos textos argumentativos teniendo en cuenta sus características, la estructura y el proceso de producción.

Capitulo 16

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Unidad 4. La palabra argumentada