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Lenguaje 8° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 8 EGB

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Página — Lenguaje 8° Secundaria (pág. 97)

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2.Responde en tu cuaderno:

• Cuántos párrafos tiene el texto anterior?

• jCómo hiciste para identificar los párrafos?

•Cuál es la idea principal de cada párrafo? jEn dónde está ubicada?

• jQué intención puede tener el autor del texto anterior?

Según tu criterio jcrees que hay que comer de todo? Justifica tu respuesta.

Conceptualización jUna idea bien acompanada!

Como pudiste recordar en la indagación, donde encontraste los párrafos y Ias ideas que cada uno contiene, profundizaremos sobre este tema. No olvidemos que en la producción textual escrita usamos los párrafos para expresar ideas sobre un tema determinado, para indicar acciones y para expresar argumentos. Un párrafo se identifica porque inicia con letra mayúscula y termina en un punto aparte.

No todos los párrafos son iguales, incluso en un mismo texto encontramos diferentes estrategias para comunicar las ideas. A medida que nuestras lecturas aumentan y cuando producimos textos escritos utilizamos diferentes formas para incluir nuestras ideas en los textos. A continuación encontraremos tres formas, tres tipos de textos determinados por la ubicación de la tesis.

Tema 10 // Dónde ubicar mis ideas

![](page=0,bbox=[138, 385, 237, 499])

![](page=0,bbox=[137, 899, 877, 1384])

En el siguiente esquema verás algunas características de cada tipo de párrafo.

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Capítulo 6. Narrando nuestras vivencias

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