Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 290)

Entendemos por...

biodegradable, el material que se puede descomponer fácilmente y no tiene el peligro de quedar acumulado en la naturaleza; por ejemplo, el papel al humedecerse puede ser objeto de descomposición por factores físicos,químicos y biológicos

Para conocer más

Los diez principales agentes de contaminación son:

1. Dióxido de carbono, originado en los procesos de combustión.

2.Monóxido de carbono, proviene de siderúrgicas,refinerías de petróleo y gasolina de motores.

3. Dióxido de azufre, proveniente de centrales hidroeléctricas y de fábricas.

4.Óxidos de nitrógeno, producido por motores de combustión interna como el de los carros.

5. Fosfatos, proveniente de aguas residuales, de detergentes y fertilizantes químicos.

6. Mercurio, proviene de la utilización del carbón, de las industrias y de la mineria.

7. Plomo, cuyo origen es el proceso de fundición de metales, la industria química y los plaguicidas.

8. Petróleo, por la extracción y refinamiento, frente a las costas, desastres de petroleros que ocasionan derrames en el mar.

9. DDT y otros plaguicidas, utilizados en la agricultura,causan la muerte de muchos animales.

10. Radiación, de las industrias nucleares y la utilización de estas tecnologías en la medicina.

Dia a dia

La forma más sencilla de prevenir la contaminación es acostumbrarnos a reciclar en la fuente, esto quiere decir que, por ejemplo, en nuestro hogar podemos colocar tres bolsas diferentes, una para los residuos orgánicos, otra para papel y otra para diferentes clases de productos como los plásticos, las latas, y demás elementos que consideremos que se pueden reciclar. De igual manera debemos asociarnos con quienes tengan propósitos semejantes para lograr mejores resultados.

Aplicación

Cuando se trabaja con ilustraciones en un texto se debe tener en cuenta que estas son de cuatro tipos:

Descriptivas: muestran cómo es un objeto, nos dan una impresión integral del mismo, sobre todo cuando es difícil entenderlo o comprenderlo en términos verbales.

Expresivas: buscan impactar al lector considerando aspectos actitudinales y emotivos.

Construccionales:explican los componentes o elementos de un objeto, aparato o sistema.

Funcionales: muestran cómo se realiza un proceso o la organización de un sistema.

Con las informaciones del presente tema debes elaborar ocho ilustraciones diferentes, dos de cada tipo, las cuales serán puestas a consideración de los demás miembros del grupo y posteriormente,fijarse en un lugar visible.

Secundaria Activa // Ministerio de Educacion Nacional


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Unidad 4. La energia del planeta y los procesos de adaptación