Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 291)

Nos permitió tomar conciencia sobre las acciones que realizamos y que de una u otra forma benefician o perjudican al planeta; aunque hoy en dia se ha venido hablando de las clases de contaminación, no sobra recordar las consecuencias que traen los diferentes contaminantes.

En este capítulo se estudian las principales consecuencias de los procesos de contaminación, especificando el tipo de productos que consideramos bajo la categora de contaminantes y de cómo estos productos tienen diferentes

Este capítulo fue clave porque

tipos de efectos sobre los ecosistemas y específicamente en las aguas, los suelos y el aire.

La información presentada nos puede permitir tomar decisiones en torno a si tenemos que realizar acciones de prevención o acciones de solución; estas últimas son mucho más complicadas que las primeras.

Conectémonos con la Historia

El origen de la agricultura

La agricultura se estableció en el período neolítico (aproximadamente en el año 8 000 a. de C.) cuando las mujeres observaron que al dispersar sobre el suelo algunos de los granos que recolectaban y transcurridos unos meses, nacían plantas que luego daban origen a nuevos granos; esto también propició que las poblaciones se organizaran en lugares fijos.

La práctica de la agricultura se inició en el Cercano Oriente y Europa entre los años 6500— 3500 a de C., en el sureste de Asia cerca del 6500 a 4000 a de C. y en Mesoamérica (hoy México y América Central) y Perú aproximadamente en el 2500 a. de C.

Desde entonces, civilizaciones como la inca,hindú, la maya, tolteca, azteca aplicaron diversas técnicas en la realización de los cultivos, de acuerdo con sus conocimientos, necesidades y los avances tecnológicos que iban alcanzando.Poco a poco se fue estableciendo una gran variedad de cultivos de trigo, cebada, arroz, algodón,sésamo,té, caña de azúcar, maíz, fríjol， calabaza, pimiento, aguacate, tabaco y papa.

La organización de las comunidades en torno a la agricultura,

se presentó de manera diferente en el Viejo Mundo y en Mesoamérica; en el Viejo Mundo se dio después de que ya se tenían instauradas estas prácticas y ya acostumbraban guardar parte de las cosechas de trigo para que les durara mucho tiempo;igualmente,ten´an la costumbre de enterrar el alimento como medida de protección. En Mesoamérica el asentamiento de las comunidades se da cuando los animales que consum´an empiezan a escasear,obligando a los pobladores a buscar nuevas fuentes de alimentación.

Los suelos constituyeron uno de los recursos más importantes para el ser humano, ya que le proporcionaban gran parte de su alimento, un sitio para vivir y un lugar para criar los animales, que utilizaban para su sustento y comercialización. Por eso, después de muchos siglos de uso y abuso del suelo, en la actualidad se estádando mayor importancia a su estudio, cuidado y conservación.




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_Capitulo 19. Ciencia, tecnologia y sociedad